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虚拟学习社区的社会关系存在核心——边缘的结构特征，文章在充分理解核心——边缘结构的基础上，思考该结构特征对网络教育有效开展的指导作用。
虚拟学习社区的核心--边缘结构对网络教育的启示
【摘 要】
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虚拟学习社区的社会关系存在核心——边缘的结构特征，文章在充分理解核心——边缘结构的基础上，思考该结构特征对网络教育有效开展的指导作用。
【机 构】
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重庆工程职业技术学院，重庆，400030
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年39期
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