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【学生佳作一】
互 换
◎谢彤辉
【课文导入】
1.赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
(选自《伊索寓言》)
2.杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(选自《列子》)
【寓意简析】
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的一种文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
如第一则寓言,字数虽不多,却借赫耳墨斯和雕像者的对话,以神喻人,讽刺、批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人。
第二则寓言出自《列子》,刻画了一个“杞国人”的形象,他头顶蓝天,却整天担心蓝天会崩塌下来;脚踏大地,却成天害怕大地会陷落下去,以至于睡不着觉、吃不下饭。他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来,惶惶不可终日。后来,在别人耐心的开导下,他这才放下心来。虽说开导杞人的热心人对天地星月的解释,是不科学的,但他那种关心他人的精神还是值得我们肯定的。这则寓言故事运用对话描写刻画人物,人物形象鲜明,寓意深刻,耐人寻味。
【技法链接】
结合以上文段,相信同学们也知晓了写作寓言故事应掌握的几个原则——
1.篇幅比较短小,语言精辟简练,结构简单,却极富表现力。同学们要能通过讲述故事来达到说理的最终目的,当然,故事情节设置的好坏也关系到寓言的感染力强弱。
2.多用借喻手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中予以体现。在讲明这个道理时,既要联系文章的主旨,又要依据故事情节的发展来决定。
3.主人公可以是人,也可以是物,但要符合大自然的一般规律。
4.多用比喻、拟人、夸张等修辞手法及对比、象征、讽刺等表现手法写作,使自然界的一切事物都活起来,让读者在阅读过程中能有所获益。
【延伸训练】
请结合生活实际,写一篇寓言故事。要求:(1)话题不限,题目自拟,立意自定;(2)不少于600字;(3)要体现一定的哲理;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
夜很深,月光洒在他的书桌上,追随着他写字的笔尖。已经奋笔疾书了好几个小时,疲倦不堪的他决定闭目养神,休息一下……
当他睁开蒙眬的睡眼时,不禁愣住了,眼前是一个养殖屠宰加工一条龙服务的基地。这基地大厂房乍看正规,但是细细探究起来,却十分诡异。因为里面放养的,不是猪牛羊等牲畜,而是人,活生生的人!
他无力地瘫坐在地上,面如土色——自己也是养殖场里的一员,过不了多久就要走上被屠宰加工的命运之路。而他旁边的人们,目光呆滞,如机器人般该吃吃该喝喝。
不远处,一只满脸横肉的穿着工作服的猪不知在那里忙碌着什么。他招呼着猪过来,问明情况。猪满心欢喜地说:“两百年前,银河政府下达诏令,将有知识、有文化的高级灵长类动物——人,与我们牲畜互换身份。”“为什么?”他一听,脑袋“嗡”了一声,急忙发问。“因为人类自以为是啊,总认为自己高高在上,就不把我们动物放在眼里,不把生态环境放在眼里。现在,就让你们尝尝被剥皮的命运……”“你们在那里嘀咕什么?”另一只身穿工作服的熊大吼道。“你,过来,轮到你了。”同时,熊指了指他。他被捆绑起来,放到屠宰架上,那些身着工作服的家伙们在旁边指指点点……他的脑子嗡嗡直响,不由地冷汗直冒,大声地叫喊起来。
刹那间,他猛地坐起身,才发现刚才只是一场梦。他抬头看看天,月亮依然皎洁。回忆起刚才的梦境,再想想现在被破坏的环境,他不觉内心忧虑起来。
是的,如果人类再不重视保护生态环境,我们的命运将比被剥皮更悲惨。
(陕西西安市铁一中滨河学校)
点评
小作者借梦境写出了身份被换的特殊性,使其感受到了动物们被屠宰的悲惨命运,并由此反思人类如果再不注意生态环境保护,我们的命运终将比被屠宰还悲惨。
行文时,对互换后的角色描绘得非常生动,体现出小作者较高的驾驭语言的能力。
(陈莹)
【学生佳作二】
无齿国
◎刘俊璐
很久以前,有一个叫“无齿国”的地方,那里的人都没有牙齿,张开嘴,只能看到黑漆漆的一片,就像没有星星的夜晚,又像让人望而生畏的黑洞。
那里的人从小就秉承着“人人骗我,我骗人人”的思想,说话十句十假,坑蒙拐骗样样俱全……就这样,无齿国渐渐被其他国家孤立起来,因为没有人愿意与骗子打交道。
“无齿国”的王子也不例外,句句假话。一个偶然的机会,他结識了第一个朋友——“真诚国”的公主。他向公主撒谎,说他的国家是多么富有,君主是多么爱他的子民,百姓是多么友好,至于没有牙齿,是因为纪念祖先。王子将公主接回了自己的国家,可是公主看到的景象却和王子说的截然不同:田野荒芜,每个人都以欺骗为乐,每个人都站在破烂不堪的房屋前吹嘘着自己的“富裕”。
公主转身就走,王子却乞求她留下来。“除非,你能改掉这说谎话的毛病。”公主生气地说。“我……我是真心想和你做朋友。”王子说出了平生以来的第一句真话。说也奇怪,王子的嘴里竟然长出了一颗牙齿。王子高兴极了,暗暗发誓:“我一定要改变自己,改变这里。”想着想着,又一颗牙齿慢慢长了出来。
回到自己的回家,王子向国王“炫耀”了自己的牙齿,并说服国王,让他颁布公告:说真话有奖。起初无人相信,认为国王在欺骗他们,后来,有胆大的人慢慢试着说真话,也长出了牙齿,并从国王那里领了一笔丰厚的奖金。大家一看说真话有这么多好处,便开始说真话,开始以诚待人。
多年以后,王子成为新国王,全国上下都拥有了一口洁白的牙齿。“无齿国”不再无齿,也不再无耻。那位公主,最后与新国王结婚,过上了幸福的生活。
(陕西西安市铁一中滨河学校)
点评
习作借王子的遭遇和思想的变化来说明只要下定决心改变自己的缺点,就能有翻天覆地的改变。当然,这则寓言的寓意远不止这一种,榜样的力量、奖励的效力等都值得我们思考。
(陈莹)
互 换
◎谢彤辉
【课文导入】
1.赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
(选自《伊索寓言》)
2.杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(选自《列子》)
【寓意简析】
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的一种文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
如第一则寓言,字数虽不多,却借赫耳墨斯和雕像者的对话,以神喻人,讽刺、批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人。
第二则寓言出自《列子》,刻画了一个“杞国人”的形象,他头顶蓝天,却整天担心蓝天会崩塌下来;脚踏大地,却成天害怕大地会陷落下去,以至于睡不着觉、吃不下饭。他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来,惶惶不可终日。后来,在别人耐心的开导下,他这才放下心来。虽说开导杞人的热心人对天地星月的解释,是不科学的,但他那种关心他人的精神还是值得我们肯定的。这则寓言故事运用对话描写刻画人物,人物形象鲜明,寓意深刻,耐人寻味。
【技法链接】
结合以上文段,相信同学们也知晓了写作寓言故事应掌握的几个原则——
1.篇幅比较短小,语言精辟简练,结构简单,却极富表现力。同学们要能通过讲述故事来达到说理的最终目的,当然,故事情节设置的好坏也关系到寓言的感染力强弱。
2.多用借喻手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中予以体现。在讲明这个道理时,既要联系文章的主旨,又要依据故事情节的发展来决定。
3.主人公可以是人,也可以是物,但要符合大自然的一般规律。
4.多用比喻、拟人、夸张等修辞手法及对比、象征、讽刺等表现手法写作,使自然界的一切事物都活起来,让读者在阅读过程中能有所获益。
【延伸训练】
请结合生活实际,写一篇寓言故事。要求:(1)话题不限,题目自拟,立意自定;(2)不少于600字;(3)要体现一定的哲理;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
夜很深,月光洒在他的书桌上,追随着他写字的笔尖。已经奋笔疾书了好几个小时,疲倦不堪的他决定闭目养神,休息一下……
当他睁开蒙眬的睡眼时,不禁愣住了,眼前是一个养殖屠宰加工一条龙服务的基地。这基地大厂房乍看正规,但是细细探究起来,却十分诡异。因为里面放养的,不是猪牛羊等牲畜,而是人,活生生的人!
他无力地瘫坐在地上,面如土色——自己也是养殖场里的一员,过不了多久就要走上被屠宰加工的命运之路。而他旁边的人们,目光呆滞,如机器人般该吃吃该喝喝。
不远处,一只满脸横肉的穿着工作服的猪不知在那里忙碌着什么。他招呼着猪过来,问明情况。猪满心欢喜地说:“两百年前,银河政府下达诏令,将有知识、有文化的高级灵长类动物——人,与我们牲畜互换身份。”“为什么?”他一听,脑袋“嗡”了一声,急忙发问。“因为人类自以为是啊,总认为自己高高在上,就不把我们动物放在眼里,不把生态环境放在眼里。现在,就让你们尝尝被剥皮的命运……”“你们在那里嘀咕什么?”另一只身穿工作服的熊大吼道。“你,过来,轮到你了。”同时,熊指了指他。他被捆绑起来,放到屠宰架上,那些身着工作服的家伙们在旁边指指点点……他的脑子嗡嗡直响,不由地冷汗直冒,大声地叫喊起来。
刹那间,他猛地坐起身,才发现刚才只是一场梦。他抬头看看天,月亮依然皎洁。回忆起刚才的梦境,再想想现在被破坏的环境,他不觉内心忧虑起来。
是的,如果人类再不重视保护生态环境,我们的命运将比被剥皮更悲惨。
(陕西西安市铁一中滨河学校)
点评
小作者借梦境写出了身份被换的特殊性,使其感受到了动物们被屠宰的悲惨命运,并由此反思人类如果再不注意生态环境保护,我们的命运终将比被屠宰还悲惨。
行文时,对互换后的角色描绘得非常生动,体现出小作者较高的驾驭语言的能力。
(陈莹)
【学生佳作二】
无齿国
◎刘俊璐
很久以前,有一个叫“无齿国”的地方,那里的人都没有牙齿,张开嘴,只能看到黑漆漆的一片,就像没有星星的夜晚,又像让人望而生畏的黑洞。
那里的人从小就秉承着“人人骗我,我骗人人”的思想,说话十句十假,坑蒙拐骗样样俱全……就这样,无齿国渐渐被其他国家孤立起来,因为没有人愿意与骗子打交道。
“无齿国”的王子也不例外,句句假话。一个偶然的机会,他结識了第一个朋友——“真诚国”的公主。他向公主撒谎,说他的国家是多么富有,君主是多么爱他的子民,百姓是多么友好,至于没有牙齿,是因为纪念祖先。王子将公主接回了自己的国家,可是公主看到的景象却和王子说的截然不同:田野荒芜,每个人都以欺骗为乐,每个人都站在破烂不堪的房屋前吹嘘着自己的“富裕”。
公主转身就走,王子却乞求她留下来。“除非,你能改掉这说谎话的毛病。”公主生气地说。“我……我是真心想和你做朋友。”王子说出了平生以来的第一句真话。说也奇怪,王子的嘴里竟然长出了一颗牙齿。王子高兴极了,暗暗发誓:“我一定要改变自己,改变这里。”想着想着,又一颗牙齿慢慢长了出来。
回到自己的回家,王子向国王“炫耀”了自己的牙齿,并说服国王,让他颁布公告:说真话有奖。起初无人相信,认为国王在欺骗他们,后来,有胆大的人慢慢试着说真话,也长出了牙齿,并从国王那里领了一笔丰厚的奖金。大家一看说真话有这么多好处,便开始说真话,开始以诚待人。
多年以后,王子成为新国王,全国上下都拥有了一口洁白的牙齿。“无齿国”不再无齿,也不再无耻。那位公主,最后与新国王结婚,过上了幸福的生活。
(陕西西安市铁一中滨河学校)
点评
习作借王子的遭遇和思想的变化来说明只要下定决心改变自己的缺点,就能有翻天覆地的改变。当然,这则寓言的寓意远不止这一种,榜样的力量、奖励的效力等都值得我们思考。
(陈莹)