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幼儿教育面向的对象是过了一岁以后进入幼儿期的孩子，这时的孩子在身体、神经、心理、智能等方面的发育，都有了新的发n展。但幼儿期的孩子在接受教育方面的能力相对较弱，因此，在幼儿教育的方式上，应该采用多样化的教学模式。而音乐游戏教学是一种新n的教学模式，它利用音乐将音乐、游戏和教育进行有机结合，使教学氛围变得轻松愉悦。因此，这样的教学模式对幼儿来说更容易接受，并n且更有利于教学的推进。