化腐朽为神奇之美的根雕艺术

来源 :文艺生活·文艺理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ranoelive
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根雕是一种奇妙的艺术,有人将其评价为吸天地之精华,纳灵气于神工;一点也不为过。如今越来越多的人开始关注根雕艺术,除了那些文人墨客之外,在投资界也掀起了一股热潮。并且,近些年来,普通百姓家中也开始出现根雕,不仅可以供人们欣赏把玩,还可以将其作为家居,来提高主人的品味。本文简要分析了化腐朽为神奇之美根雕艺术,希望可以提供一些有价值的参考意见。
其他文献
【摘要】近年来,内容依托教学法(Content-Based Instruction, 简称CBI) 受到了广泛的研究,本项研究重点关注了内容依托系列教材——《美国历史文化》在英语专业一年级的使用影响。 研究采用问卷调查方式采集数据,对此教材的使用效果,存在的问题以及相关建议进行了调查和分析。  【关键词】内容依托教学法 英语专业 美国历史文化 效果  随着近30年来英语教育的飞速发展,我国的高校英
【摘要】随着经济全球化和贸易国际化的发展,英语已成为对外沟通的主要语言,因此,加强英语教学就显得尤为重要。而研究生作为国家的重要人才,英语写作是对其最基本的要求,和读、听、说的重要性一样,因此,如何在英语写作中培养研究生的创新思维已成为教育工作者研究的重要课题,基于此,本文就对在英语写作教学中如何提高研究生的创新思维展开研究,并提出可行性建议,以供参考。  【关键词】研究生 英语写作能力 创新思维
【摘要】英语词汇学习是英语学习中的基础和难点,在教学中,学生对词汇的学习存在着很多的问题,词汇记忆的持久性差,遗忘率高,针对这些问题,通过对多年的教学经验的总结,和大家一起探索英语词汇的教学方法——思维导图法。通过思维导图的练习,可以提高学生的学习兴趣,帮助学生进行词汇的学习和记忆,变被动学习为主动学习。  【关键词】英语词汇 思维导图 方法 应用  一、思维导图理论概述  思维导图(Mind M
【摘要】移动学习作为数字化学习中的一个分支,是一种新的学习模式,是信息技术与课程整合领域研究的一个新热点。本文基于对河南省两所高职院校学生的移动学习现状调查,探讨高职院校学生在移动学习时的问题,移动学习的应用以及移动学习对学生学习效果的影响,为高职院校研究移动语言学习提供准确的调研数据,促进移动语言学习的研究和推广。  【关键词】移动语言学习 高职院校 应用  移动学习作为数字化学习中的一个分支,
【摘要】英语角是校园英语文化的重要组成部分,开设英语角是创建良好校园英语文化的重要途径。以英语角为载体,推进校园英语文化建设不仅是学校自身发展的需要,也是学校履行社会服务职能的需要。校园英语文化建设已成为提升学校文化核心竞争力的关键因素。本文分析了校园英语角的内涵及意义,探讨了英语角对推动校园英语文化建设的作用,提出了校园英语文化建设的具体措施。  【关键词】英语角 英语口语 校园英语 文化建设 
【摘要】运用教学微技能是实现有效教学的关键。本文分析了中职英语有效教学中存在的教学方法不当、多媒体“满堂灌”、课堂教学活动形式化等三个主要问题。从言语肢体技能训练技能、课堂活动的组织技能、提问技能和板书设计技能等四个方面,结合相关案例,展示教学微技能在中职英语教学中的运用。以期推动中职英语教学微技能的发展。  【关键词】教学微技能 中职英语 有效教学 运用  《礼记·学记》有言“ 善教者莫不长善救
【摘要】本文通过分析目前高职英语阅读教学的现状、任务型教学法的概念与特点及其在高职英语阅读教学中的具体应用,探讨了任务型教学法在高职英语阅读教学中应用的有效性及应该注意的问题。  【关键词】任务型教学法 高职 英语阅读教学  一、高职英语阅读教学现状  1.高职学生英语阅读学习状况。当前在高职学生中,有很大一部分学生没有掌握正确的阅读方法,没有养成良好的阅读习惯。他们在阅读时倾向于逐字、逐句的阅读
【摘要】商务英语专业对学生的培养目标是要求学生既有较扎实的英语听、说、读、写、译的语言综合运用交际能力,又能熟练地应用经贸专业知识和技能,从事经贸和其他涉外企业事业的管理和实务工作的应用型和创业型人才。案例教学法注重师生的双向交流和能力的培养,有利于调动学生的学习积极性。是适应商务英语教学特殊要求的有效尝试,不仅有助于提高学生的语言能力和商务交际技能,而且有助于提高他们解决实际问题的能力。  【关
【摘要】翻译是英语教学中的重要组成部分之一,加强对高职学生的英语翻译教学指导,有利于提升学生对英语的理解,并能够熟练运用英语进行未来的工作和生活。本篇文章主要对高职英语翻译教学中,存在的问题以及有效的解决措施进行分析,旨在有效提升高职英语翻译教学的质量和效率,促进学生的全面成长和发展。  【关键词】高职 英语 翻译教学 学生 技能水平  翻译,是运用一种语言将另外一种语言所表达的思维内容,准确而完
在高职公共英语教学巧妙运用交际教学法创设语言情境,培养交际能力,营造和谐气氛,融洽师生关系,达到学以致用、教学相长,走出传统英语教学的困境。 In the higher vocationa