【摘 要】
:
新课程改革强调三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.当前片面强调钢琴教学的操作化、标准化而忽视人文修养和创新精神,这种现象值得反思.高校钢琴教学作为
【机 构】
:
曲靖师范学院音乐舞蹈学院玉溪师范学院艺术学院;
论文部分内容阅读
新课程改革强调三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.当前片面强调钢琴教学的操作化、标准化而忽视人文修养和创新精神,这种现象值得反思.高校钢琴教学作为审美教育的重要载体,必须以三维目标为纲才能取得好的效果.
其他文献
作文教学是整个语文教学的一个重要部分。写作是作者利用语言文字符号将知识、思想、观点、态度表达出来,把心中之意化为笔下之意。新课标要求学生作文“说真话、实话,不说假话、空话、套话”。这给小学作文教学指明了方向。 一直以来,学生都对作文有着畏难、甚至恐惧的心理,写出来的作文大多是“任务式”的“瞎子”作文。学生不会在作文中说自己的话,更没有了自己的思想和情感,成了一个空心的人。那么,作文教学中怎样让学
本研究以艺术专业大二本科生为调查对象,对其学习策略的使用情况进行了调查研究,利用SPSS 13.0对统计数据进行了分析.结果表明,艺术专业大学生学习策略使用的总体水平较低.在
结合体育运动本身特点,利用体育中美育因素培养学生理解美、欣赏美、表现美的能力,促使学生全面和谐地发展,使教学达到最佳效果.
在重视素质教育的今天,高等院校作为输送高素质人才的园地,应该把培养和提高当代大学生的综合素质放在重要位置上,而音乐教育在素质培养中所起的作用是不容忽视、不可取代的,
摘 要:语文课程标准明确指出:在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。因此,教师在课堂教学中要预设学生主动参与学习,积极探索,自主合作,师、生、文本三者之间充分对话的教学环节,打造有效的语文课堂。 关键词:语文课堂 有效 主动 互动 2001年教育部颁布的《语文课程标准》(实验稿)明确指出:在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在
音乐教育是审美教育的一种主要形式,音乐教育应以审美为核心.但是近年来的音乐审美教育脱离了音乐教育的本质,音乐教师美学修养的普遍匮乏已经成为制约我国音乐教育发展的主
摘 要:本文从高中作文教学的现状说起,指出创造性思维在作文教学中的意义,并结合作者在教学过程中积累的经验,论述了发散思维、想象思维、辩证思维的培养在作文教学过程中的重要作用,以及在高中阶段如何培养学生创造性思维的具体措施。 关键词:创造性思维 发散思维 想象思维 辩证思维 作文教学 作文教学是整个语文教学的重要组成部分,更是培养学生创造性思维的主战场。2003年国家教育部颁布的《普通高中语
低年级学生的说话、写话训练是让老师感到很棘手的事。有些学生不敢在公众场合说话,一是怕说错,让人笑话,或挨批评,于是“少说为佳”。二是对话题不感兴趣,“话不投机半句多”,没话说。三是敷衍了事,问什么,答什么,很空洞。针对这些情况,现就如何培养低年级学生的说话能力,谈几点粗浅的想法。 一、利用汉语拼音让学生想象,激发学生的说话兴趣。《语文课程标准》认为拼音是识字和学习普通话的工具,汉语拼音教学要求降
作文难啊难,作文教学历来是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文。如何从根本上扭转这种局面呢?我认为关键在于引导学生学会认真观察,拓宽视野,激发学生的写作兴趣并学会积累词汇和动笔勤写,用好生活素材。因此,我在教学实践中有计划、有步骤地进行了尝试。 一、拓宽视野 作文教学对学生的最大压力是:思
数学形态学是图像处理与分析的重要数学工具,已在计算机视觉、信号处理、图像分析、模式识别等领域得到了广泛的应用并且覆盖了图像处理的几乎所有内容,包括图像分割、特征提取、边缘检测、图像滤波、图像增强和恢复等。本文对数学形态学及其研究现状进行了分析,希望能对我们了解和认识数学形态学有所帮助。