精神科患者护理风险管理的使用价值

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目的 探讨精神科患者护理风险管理的使用价值。方法 收集精神科患者100例,随机分为研究组和对照组,各50例。2组均接受常规的精神科护理,研究组加用预防风险护理。对比2组患者护理满意度和医疗纠纷发生率。结果 究组和对照组护理满意度分别为(91.6±5.2)分、(77.6±8.1)分,组间比较差异有统计学意义(t=10.285,P〈0.05)。研究组医疗纠纷发生率为0%(0例),对照组医疗纠纷发生率为12%(6例),组间比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 通过实行护理风险管理,能够
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摘要:新课标把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在课标中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。  关键词:数学思想;数学方法;渗透  所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为。运用数学方法解决问
摘 要:随着社会和科学技术的不断发展,物联网目前已经在各个行业各个领域得到了进一步的普及。在很多的企业当中都提倡员工使用计算机和内部网络进行工作和交流,方便员工的同时也为企业增加了不少的安全隐患,为了解决这些安全隐患一些专业人士针对现在的互联网安全现状向有关部门提出了很多意见和建议,并帮助相关的企业建立科学有效的网络防御安全体系,使得计算机和内部网络上的漏洞越来越少。  关键词:物联网;计算机网络
摘 要:随着现代信息技术的迅猛发展,其对小学各学科教学有非常重要的影响,小学数学也因此进入了信息技术时代。信息技术与小学数学的整合成为了众多数学教师的重要课题。  关键词:信息技术;小学数学;教学研究  小学数学教学在现代化、网络信息化的时代下,也不可避免地与信息技术相融合,在以学生为学习主体的数学课堂上,教师适时、适量地采用信息化教学,可以使小学数学知识内容更为清晰、具体和生动,从而激发小学生的
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摘 要:随着新课改和新高考的实施推进,历史概念教学的地位愈发凸显,逐渐成为高中历史课程的核心任务。学生明确历史概念有助于更好地理解历史知识、建构历史知识体系、认清历史的本质与内涵。近年来,高考试题中对历史概念的考查也逐渐增多,由于这一方面能力的缺乏,导致学生在高考中处于不利的局面。但是历史概念是历史学习的难点,如何有效地进行历史概念教学是广大教师需要认真思索的一个问题。  关键词:高中;历史概念;
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摘 要:数学是初中阶段学生学习的重点知识,在中考中占有比较大的比重,通过数学知识的学习能够全面提高学生的自主学习能力以及独立思考能力,对学生综合素质的提高具有重要促进作用。由于数学知识抽象性比较强,知识点之间联系紧密,学生在实际学习过程中往往会遇到比较多的困难,因此教师需要通过复习课帮助学生梳理所需知识,使学生能够掌握正确的学习方法,提高解决问题能力,加深对数学知识的理解和认识。针对初中数学复习课
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