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听、说、读、写,一直以来都是语文教学中十分关键和重要的四大板块,其中读更是语文教学的重点.传统的语文阅读教学在方式方法和理念方面都存在很多不足,尤其是对活泼好动的小学生来说,很难提高他们的兴趣.在新课改背景下,小学语文教师更应积极探索更多有趣和有效的阅读教学方法,提升小学生的语文阅读水平和能力.本文就主要对此进行探讨.