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【摘要】在英语教学当中，重视并了解与之相关的文化背景是非常重要的。任何一种语言的学习都有必要更多的了解与该语种相关的文化背景，对于英语学习来说也是同样如此，而且文化背景对于英语学习有着较大的影响。在英语教学当中如果能够更好的培养并建立起同学们的文化知识氛围，将有助于提高英语教学的质量和效果，所以，英语教学要重视同学们的语言能力，更要帮助同学们增加文化痛景方面的信息量，让学习英语变得事半功能倍。
【关键词】英语教学 文化背景 英语学习
引言
英语学习是一种关乎语言和文化两方面的学习，英语学习离不开离开语言的技能和语言的文化，在英语教学中切不可忽视文化背景方面的问题。只要在教学当中不断的加强语言文化背景知识的学习，才能够有效帮助同学们提高英语学习效率。同时，充足的文化背景知识也有利于同学们对于语言的运用并提高相互间的沟通和交流，由此可见，文化背景知识是促进英语教学的“催化剂”，不重视这方面的问题，就会影响到英语教学效果。
一、英语教学中文化背景知识对于英语教学的影响
1.良好的阅读能力需需借助于文化背景知识。专业化的英语阅读不仅需要较好的英语语法和语音技巧，有时更需要借助于与英语相关的文化背景知识，只有这样才能够更好的理解一些英语语言背后的深刻含义，做到真正意义上的阅读。如果在文化背景知识方面有所欠缺的话，英语阅读极容易变成了僵硬的语言而不能表达出语言的真正含义，这种英语阅读的质量就会大大下降。可见，要想更好的提高英语阅读能力，往往需要依托于全面的文化背景知识。
2.提高英语学习兴趣。在英语教学的过程当中，如果教师只一味的对同学们进行英语语法和语言技巧方面的培养，势必会有一种比较枯燥的感觉，容易让同学们对英语学习失去兴趣。同时，一种陌生的语言本身就会带给同学们一种陌生感，所以这种学习上的陌生和枯燥常常会降低同学们的学习效果。但是如果能够在英语教学的课堂上，让同学们更多的了解一些与英语相关的文化背景知识，就会使英语学习变得生动形象并更加趣味化，这样对于同学们的英语学习是大有益处的。
3.有利于提高对英语的运用和增进交流。我们大家都知道，学习语言的最终目的是能够对语言进行最准确的应用。语言是人们之间相互交流和沟通的最基本的工具，在这种沟通当中，如果没有相关的文化背景知识为前提，有时就会影响到大家之间的相互交流。比如，大家在谈到相关历史问题的时候，如果对这方面的常识不太了解就会影响到相互间的沟通和语言的交流。所以，文化背景知识对于英语的实际应用中发挥着非常重要的作用，对人们之间的相互交往也有着非常重要的意义。
二、怎么在英语教学中加强文化背景知识的培养
1.合理的在英语教学中添加相关的文化背景知识。在具体英语教学的过程当中，教师可以根据自己的教学内宾适度的导入一些与学习内容相关的文化背景知识。这样不仅可以提高同学们对于英语学习的理解能力，同时还有助于大家对一些知识性内容产生记忆。但是在这里需要注意的是传递给同学们的文化背景知识最好能够与教学内容相符，同时还要鼓励同学们能够在日常学习中，自己根据需要来不断的扩充相关的文化背景知识。这种教学方式不仅有助于提高同学们的项语学习质量，还可以大幅提高同学们的文化信息量。
2.教师本身要具备比较全面的文化背景知识。教学是个言传身教的职业，任何教师都应具有这方面的特点，对于搞英语教学的老师也是同样如此。在英语教学中不仅要鼓励同学们对一些相关的文化背景知识有更多的了解，自己在这方面需要有更加丰富的文化背景知识的积累。在同学们遇到一些问题时，能够较好的把自己所掌握的文化背景知识传授给同学们。试想如果面对同学们的问题，自己都无从下手或不太了解的话，那对同学们的教学效果就会可想而知了。所以，做为教学者本身在文化背景知识方面一定要有足够的知识量。
3.采用不同的方式让同学们了解更多的文化背景知识。有时对于一些相关文化背景知识的学习会略显枯燥，但是在实际的英语教学当中，如果教师能够变换不同的教学方式，通过不同的方法来让同学们获取更多的文化背景知识则是非常值得提倡的。比如，在课堂上老师可以通过讲故事的方法让同学们来了解一些相关的文化常识。同时，平时可以让同学们通过看英语电影、阅读英文杂志、参加一些英语方面的相关活动，以此来增加同学们的文化背景知识也是非常不错的一个好方法。总之，通过不的方式和手段来让同学们来掌握更多的文化背景知识是一个比较有效的手段。
4.传递文化背景知识的时候要注意民族与国家间的文化差异。大家都了解，不同的国家和民族都有其自己的历史和文化。不同国家的人们在人生观和价值观方面存在较大差异，所以在了解一个国家的相关文化背景知识的时候，一定要特别注意这一点，这是进行语言学习需要特别注意的一点。英语学习不并是只是一味的能够通过语言来表达就可以，真正的英语学习是能够正确的通过英语与他人进行生活和工作中的交流，要想做一点，就一定要更多的了解中西方文化的不同，避免因不了解其它民族和国家的生活习俗和生活方式而给交流带来困扰。
5.克服母语的负迁移。母语的负迁移在任何语种的学习中都是一个最为常见的问题。特别是在英语学习中更为明显。所谓的母语负迁移主要是指同学们在学习英语的时候，常会把自己的母语的一些语言习惯自然而然的带到英语的学习中。所以在英语教学的过程当中，教师一定要注意到母语负迁移折这种普遍现象，同时还需要在教学中做到能够较好的纠正这种母语负迁移，帮助同学们对英语与汉语进行比较和分析，养成用英语思维来学习英语的好习惯。
参考文献：
[1]呈旭凌.文化背景知识在英语教学中的重要性[J].学园，2014.33.
[2]范振德.语教学中文化背景知识介绍的重要性[J].中学教学参考，2009.10.
【关键词】英语教学 文化背景 英语学习
引言
英语学习是一种关乎语言和文化两方面的学习，英语学习离不开离开语言的技能和语言的文化，在英语教学中切不可忽视文化背景方面的问题。只要在教学当中不断的加强语言文化背景知识的学习，才能够有效帮助同学们提高英语学习效率。同时，充足的文化背景知识也有利于同学们对于语言的运用并提高相互间的沟通和交流，由此可见，文化背景知识是促进英语教学的“催化剂”，不重视这方面的问题，就会影响到英语教学效果。
一、英语教学中文化背景知识对于英语教学的影响
1.良好的阅读能力需需借助于文化背景知识。专业化的英语阅读不仅需要较好的英语语法和语音技巧，有时更需要借助于与英语相关的文化背景知识，只有这样才能够更好的理解一些英语语言背后的深刻含义，做到真正意义上的阅读。如果在文化背景知识方面有所欠缺的话，英语阅读极容易变成了僵硬的语言而不能表达出语言的真正含义，这种英语阅读的质量就会大大下降。可见，要想更好的提高英语阅读能力，往往需要依托于全面的文化背景知识。
2.提高英语学习兴趣。在英语教学的过程当中，如果教师只一味的对同学们进行英语语法和语言技巧方面的培养，势必会有一种比较枯燥的感觉，容易让同学们对英语学习失去兴趣。同时，一种陌生的语言本身就会带给同学们一种陌生感，所以这种学习上的陌生和枯燥常常会降低同学们的学习效果。但是如果能够在英语教学的课堂上，让同学们更多的了解一些与英语相关的文化背景知识，就会使英语学习变得生动形象并更加趣味化，这样对于同学们的英语学习是大有益处的。
3.有利于提高对英语的运用和增进交流。我们大家都知道，学习语言的最终目的是能够对语言进行最准确的应用。语言是人们之间相互交流和沟通的最基本的工具，在这种沟通当中，如果没有相关的文化背景知识为前提，有时就会影响到大家之间的相互交流。比如，大家在谈到相关历史问题的时候，如果对这方面的常识不太了解就会影响到相互间的沟通和语言的交流。所以，文化背景知识对于英语的实际应用中发挥着非常重要的作用，对人们之间的相互交往也有着非常重要的意义。
二、怎么在英语教学中加强文化背景知识的培养
1.合理的在英语教学中添加相关的文化背景知识。在具体英语教学的过程当中，教师可以根据自己的教学内宾适度的导入一些与学习内容相关的文化背景知识。这样不仅可以提高同学们对于英语学习的理解能力，同时还有助于大家对一些知识性内容产生记忆。但是在这里需要注意的是传递给同学们的文化背景知识最好能够与教学内容相符，同时还要鼓励同学们能够在日常学习中，自己根据需要来不断的扩充相关的文化背景知识。这种教学方式不仅有助于提高同学们的项语学习质量，还可以大幅提高同学们的文化信息量。
2.教师本身要具备比较全面的文化背景知识。教学是个言传身教的职业，任何教师都应具有这方面的特点，对于搞英语教学的老师也是同样如此。在英语教学中不仅要鼓励同学们对一些相关的文化背景知识有更多的了解，自己在这方面需要有更加丰富的文化背景知识的积累。在同学们遇到一些问题时，能够较好的把自己所掌握的文化背景知识传授给同学们。试想如果面对同学们的问题，自己都无从下手或不太了解的话，那对同学们的教学效果就会可想而知了。所以，做为教学者本身在文化背景知识方面一定要有足够的知识量。
3.采用不同的方式让同学们了解更多的文化背景知识。有时对于一些相关文化背景知识的学习会略显枯燥，但是在实际的英语教学当中，如果教师能够变换不同的教学方式，通过不同的方法来让同学们获取更多的文化背景知识则是非常值得提倡的。比如，在课堂上老师可以通过讲故事的方法让同学们来了解一些相关的文化常识。同时，平时可以让同学们通过看英语电影、阅读英文杂志、参加一些英语方面的相关活动，以此来增加同学们的文化背景知识也是非常不错的一个好方法。总之，通过不的方式和手段来让同学们来掌握更多的文化背景知识是一个比较有效的手段。
4.传递文化背景知识的时候要注意民族与国家间的文化差异。大家都了解，不同的国家和民族都有其自己的历史和文化。不同国家的人们在人生观和价值观方面存在较大差异，所以在了解一个国家的相关文化背景知识的时候，一定要特别注意这一点，这是进行语言学习需要特别注意的一点。英语学习不并是只是一味的能够通过语言来表达就可以，真正的英语学习是能够正确的通过英语与他人进行生活和工作中的交流，要想做一点，就一定要更多的了解中西方文化的不同，避免因不了解其它民族和国家的生活习俗和生活方式而给交流带来困扰。
5.克服母语的负迁移。母语的负迁移在任何语种的学习中都是一个最为常见的问题。特别是在英语学习中更为明显。所谓的母语负迁移主要是指同学们在学习英语的时候，常会把自己的母语的一些语言习惯自然而然的带到英语的学习中。所以在英语教学的过程当中，教师一定要注意到母语负迁移折这种普遍现象，同时还需要在教学中做到能够较好的纠正这种母语负迁移，帮助同学们对英语与汉语进行比较和分析，养成用英语思维来学习英语的好习惯。
参考文献：
[1]呈旭凌.文化背景知识在英语教学中的重要性[J].学园，2014.33.
[2]范振德.语教学中文化背景知识介绍的重要性[J].中学教学参考，2009.10.