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教育改革以后,我国教育模式发生了较大变化,教师不再占据教学主体地位,取而代之的则是学生,受素质教育影响,小学音乐课程教学也得到重视,新型教学方式被应用到小学音乐课堂中,小学音乐教学也不再单纯的以技能训练为主,而是转移到了音乐素质提升上。开放式教学的实施与小学音乐教育改革要求相一致,因此,有必要探索小学开放式音乐课堂教学的实践。