【摘 要】
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【摘要】阅读教学是英语教学的重要组成部分，而绘本阅读也逐渐成为小学英语阅读教学资源的有效补充。本文将以《跟上兔子》第二季系列绘本为例，探讨小学英语绘本教学中如何紧扣题目，抓住“文眼”，并围绕“文眼”在教学活动的三个阶段设计有效的问题，从而更好地引导学生理解文本，更好地发展学生的语言能力，思维能力，提升学生的英语核心素养。 【关键词】文眼;有效提问 【作者简介】葛黄荣，江苏省南京市六合区马鞍中心
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【摘要】阅读教学是英语教学的重要组成部分，而绘本阅读也逐渐成为小学英语阅读教学资源的有效补充。本文将以《跟上兔子》第二季系列绘本为例，探讨小学英语绘本教学中如何紧扣题目，抓住“文眼”，并围绕“文眼”在教学活动的三个阶段设计有效的问题，从而更好地引导学生理解文本，更好地发展学生的语言能力，思维能力，提升学生的英语核心素养。
【关键词】文眼;有效提问
【作者简介】葛黄荣，江苏省南京市六合区马鞍中心小学。
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