论文部分内容阅读
班级管理是班主任工作的主要内容,也是学校实施德育工作的重要环节,它直接关系到学校管理的质量和社会声誉.笔者认为,对于班主任而言,班级管理的最高目标是培养学生的自主管理能力,提高学生的自主管理水平,从而达到“管是为了不管”的目的.笔者根据多年的班主任工作实践,在文中具体描述了自己在培养学生自主管理能力方面所做的几方面工作.