【摘 要】
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阅读是个体获取外界知识、信息的主要途径和渠道,阅读能力则是学生适应未来社会发展所必须要具备的基本能力之一.阅读是初中英语听、说、读、写教学的重要组成部分,课外阅读
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阅读是个体获取外界知识、信息的主要途径和渠道,阅读能力则是学生适应未来社会发展所必须要具备的基本能力之一.阅读是初中英语听、说、读、写教学的重要组成部分,课外阅读又是阅读教学向课外的延伸和扩展,开展初中英语课外阅读教学不仅有利于拓展学生的知识视野,也能够有效促进学生阅读能力的发展和提升.基于此,本文将从创设教学情境、教授阅读方法与组织阅读练习三方面出发,系统地分析与研究初中英语教学中学生阅读能力培养的有效策略和科学方法.
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