转变课堂模式,提高英语教学质量

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新教育课堂模式是近年来兴起的教学形式,它突破了传统的课堂教学局限性,强调学生的自主学习、探究性学习,使教师的角色与学生的角色进行一定程度的转换,以此实现学生的学习能力发展.初中英语是一门培养学生语言能力的课程,运用转变课堂模式能够提高学生的参与程度,使学生有更多的机会表达语言,运用语言,这对于提升学生的语言表达能力有着重要作用.教师要把握学生自主探究的细节,考虑自主合作中会出现的问题,课堂调整要基于学生已有的认知情况,使课堂能够真正与学习融合在一起,最终提升学生的英语能力.
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