【摘 要】
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作者提出在生物教学中要创造轻松愉快的课堂环境,培养学生自主学习、合作学习和探究性学习的能力。
The author proposes to create a relaxed and happy classroom environ
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作者提出在生物教学中要创造轻松愉快的课堂环境,培养学生自主学习、合作学习和探究性学习的能力。
The author proposes to create a relaxed and happy classroom environment in biology teaching and cultivate students’ ability of autonomous learning, cooperative learning and inquiry learning.
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