【摘 要】
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人工智能技术高速发展,促使了《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)提出的“教师,教材,教法”改革(简称“三教改革”)进入高速增长期,同时也对高职院校的人才培养
【基金项目】
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中国职业技术教育学会规划课题“智能技术在高职院校‘三教’改革中的策略研究”(编号:2020C0586)。
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人工智能技术高速发展,促使了《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)提出的“教师,教材,教法”改革(简称“三教改革”)进入高速增长期,同时也对高职院校的人才培养模式,课程教学体系,教学资源的智能化提出来更高的要求。本文从智慧型校园,智能型教师团队,智能型教法改革,智能型教材四个方面探索了人工智能技术在高职院校三教改革中的应用。
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