浅析初中信息技术的创新育人——以机器人教学与信息技术教学融合为例

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随着信息技术课程的不断改革和人工智能的发展,在信息技术教育中渗透机器人教学已势在必行。为了改进和完善信息技术教学模式,我们将机器人教学引进课堂,整合信息技术课程,对学生创新能力进行培养。本文阐述了机器人教学对培养学生创新能力的作用,然后提出了机器人教学的利与弊。机器人教学是一种新型的综合教学平台,它能把信息技术学科所学的知识融合到具体的实践中。到目前为止,我省已经成功举办了十五届机器人竞赛,让学生的创意在开发中 With the constant reform of information technology curriculum and the development of artificial intelligence, it is imperative to infiltrate the teaching of robot in information technology education. In order to improve and perfect the teaching mode of information technology, we introduce the robot teaching into the classroom, integrate the information technology curriculum and cultivate the students’ innovation ability. This article elaborates the role of robot teaching in cultivating students’ innovative abilities, and then presents the pros and cons of robot teaching. Robot teaching is a new type of comprehensive teaching platform, which can integrate the knowledge learned in the field of information technology into concrete practice. So far, our province has successfully held the fifteen robotics competition, so that students’ creativity is under development
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