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思辨能力的培养在国际化教育观日益盛行的今天,对现代化教育和人才培养有着十分重要的意义和作用。为了研究如何将思辨能力的培养引入大学英语教学改革之中,基于在大学英语课堂中进行的为期一学期的实证研究,本文将着力探究在英语课堂中提高思辨能力的教学方法和教学手段。
将思辨能力的培养引入大学英语教学改革的实证研究——以武汉传媒学院普通本科生为例
【摘 要】
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思辨能力的培养在国际化教育观日益盛行的今天,对现代化教育和人才培养有着十分重要的意义和作用。为了研究如何将思辨能力的培养引入大学英语教学改革之中,基于在大学英语课
【机 构】
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武汉传媒学院
【出 处】
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疯狂英语：理论版
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2016年度湖北省教育厅科学研究计划指导性项目《将思辨能力的培养引入大学英语教学改革的可行性研究》（项目编号：B2016414）
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