【摘 要】
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课堂教学是教师教学的关键与基本组织形态,是提升教学质量与达到教学目标最有力的武器。问题导学法在教学设计的范畴之内,良好的教学设计能力,不但对实现有效教学大有益处,还
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课堂教学是教师教学的关键与基本组织形态,是提升教学质量与达到教学目标最有力的武器。问题导学法在教学设计的范畴之内,良好的教学设计能力,不但对实现有效教学大有益处,还是影响教学更快更好发展的一个重要因素。本文是以高中数学教学为研究对象,结合当前高中数学教学现状进行研究,为当前高中数学教育的发展提供一些思路与建议。
Classroom teaching is the key and fundamental organizational form of teacher teaching, and is the most powerful weapon for improving teaching quality and achieving teaching objectives. The problem-guided approach in the teaching design category, a good teaching design ability, not only beneficial to effective teaching, but also affect the teaching faster and better development is an important factor. This article is based on high school mathematics teaching as the research object, combined with the current high school mathematics teaching status quo research, for the current development of high school mathematics education to provide some ideas and suggestions.
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