【摘 要】做一个出色、成功的班主任。感受最深的就是必须要有“三心两意”—— 爱心、细心、耐心以及善意与乐意。
　　【关键词】班级管理 班主任工作
　　
　　从教25年来，一直担当班主任的我，对班主任工作感受最深的是：要做一个出色、成功的班主任，就必须要有“三心两意”。
　　其一，就是爱心
　　“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。对于所任教的小学生来说，八九岁正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注孩子的成长，欣赏孩子的可爱之外，保护孩子珍贵的童心。
　　“爱的力量是无穷的”。 班主任的严与爱首先是爱学生，这是一种由衷的发自内心深处的关爱。夏丐尊说过：“教育的水是什么?就是情、就是爱。教学没有了情爱，就成了无水的池，任你是四方形也好，圆形也罢，总逃不出一个空虚。”学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使学生违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才因此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。一些成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生特别需要班主任去发现、挖掘其优点，用老师博大胸怀和高尚情操去关注。
　　其二，就是细心
　　有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮事，样样少不了操心。班主任还应有一颗纤细如发的心——细心。为此，我做到“六个勤”，即“勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录”。平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬；有教育心得多记录、多总结，积累经验……这样对学生情况了然于心，以便因材施教。