【摘 要】
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地理课是中学教育的重要组成部分,揭示地球许多奥秘,启发学生探索大自然的兴趣,激励学生热爱科学的情操。要想向有限课堂时间要教学质量,必须把握课程标准,围绕重难点进行教
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地理课是中学教育的重要组成部分,揭示地球许多奥秘,启发学生探索大自然的兴趣,激励学生热爱科学的情操。要想向有限课堂时间要教学质量,必须把握课程标准,围绕重难点进行教学设计。教学设计采用学生熟悉的乡土资源作为地理教学的载体,激发学生学习兴趣和求知欲望,树立正确的人生观、资源观、环境观,实现德育渗透,实现学生学习“对生活有用的地理”和对“终身发展有用的地理”的教学目标。
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