每位家长都希望教育好自己的孩子，望子成龙、望女成凤，但是在实施教育的过程中，特别是家庭教育中却有很多的困惑。我认为，教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基础是良好的沟通。
　　父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，因此家长与孩子的沟通至关重要，要想与孩子良好的沟通，需要经常陪伴孩子，并且正面的引导孩子，既要赏识他们又要适当的给予批评。
　　孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长，有的父母与孩子常年在一起，但不一定经常沟通，许多父母以忙为理由，忽视了对子女的教育，父母对子女的教育应走在孩子的生理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊敬与爱戴。不少家长由于工作繁忙，没时间和经历去顾及孩子，其实这是大错特错的。在学校教育中，很多问题孩子的出现都是因为家庭教育的缺失，导致孩子精神空间的迷茫。
　　在这里我讲一个小案例：一天傍晚，一个五岁的小男孩在家门口期盼着，等待爸爸下班回来，当小男孩看到他的爸爸回来的时候，高兴地老远就跑着迎上去，爸爸领他回家后，小男孩问他爸爸：“爸爸，你一小时挣多少钱？”爸爸因为工作压力大，身心非常疲惫，不耐烦地说：“挣多少钱不关你什么事，小孩子问这些事干什么？”，小男孩说：“我想知道嘛，你快告诉我。”爸爸说：“好，我告诉你，我每小时挣20元。”小男孩说：“爸爸你能不能借我10元？”爸爸一听不高兴了，说：“你这么小的年纪借钱干什么，赶紧到楼上睡觉去吧。”孩子独自回到自己卧室，这时坐在沙发上的父亲觉得自己刚刚的态度不够温和，有点儿过分，于是就从衣服口袋里拿出10元来到儿子的房间，儿子一听是爸爸来了，高兴地从床上爬了起来，爸爸说：“喏，给你10元钱。”孩子接过10元钱马上又从自己的枕头下面拿出一张非常旧的、搓的皱巴巴的10元钱，那是他积攒下来的零用钱，把两张钱放在一起，共二十元递给了爸爸：“爸爸，能用这二十元买你一个小时吗？你明天能不能早一个小时陪我回家吃饭？”孩子的话刚说完，这个爸爸的眼泪唰的流了下来……
　　每个孩子都有他与生俱来的孤独感、恐惧感、无助感，这就需要我们做家长的去体会和陪伴孩子，通过陪伴来消除孩子孤独感和恐惧感。给家长一个意见，每天至少和孩子进餐一次。
　　家长和孩子间的关系是平等的，你要把他当成你一样的人来对待，在能力上你要考虑到孩子是有待培养的，而我们很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上去渴求孩子什么都会！家还在那个要学会理解孩子，走进孩子的内心世界，不要老是批评、指责。
　　理解是基础，但是沟通还需要工具，那就是——赏识。
　　恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑油，家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨是孩子落后。
　　做家长也不能一味的鼓励，错了就一定让孩子认识到自己的错误，没有批评，孩子就没有是非观念。
　　如果孩子违反了纪律，做了错事，一定要严肃的指出問题，不要怕孩子承受不了而轻描淡写，也不要批评变的庸俗，那样起不到批评的效果，还不如不批评。也不要对孩子批评后，就立即安抚，要让孩子有反思的时间，特别是家庭成员要协调一致，形成问题的统一看法，千万不要有一个人对孩子进行批评了，另外的人唱反调，这样做，轻者冲淡了批评的效果，重者会使孩子无所适从，混淆是非标准，对批评不当一回事，甚至养成看风使舵、投机取巧、钻空子的坏习惯。
　　教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基础是良好的沟通，适当的陪伴；赏识才能成功，抱怨导致失败；但也不能娇惯，不能放任自流，要有适当的批评教育。