大极板智能剥锌机预剥离特性的试验研究

来源 :机械制造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g123s123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以3.2mz大极板智能剥锌机预剥离设备为研究对象,介绍了智能剥锌机的工作原理和基本结构,阐述了工业试验的必要性,并以单因素分析法为基础设计了试验方案,搭建试验模型及工业试验平台进行工业试验。为智能剥锌机的设计和改进提供了理论参考和技术支持。
其他文献
随着我国教育事业不断发展,特别是新课改的深入发展下,少数民族体育在体育教学中的地位日趋提升,这对我国少数民族体育教学的有效开展要求越来越高。该文在阐述少数民族体育
设计了满足500m取心要求的钻机夹持器,采用数值模拟结合拓扑结构优化与目标驱动优化的方法对夹持器的碟形弹簧套、张开油缸、卡瓦座和导轨进行了改进,提高了应力分布均匀性。设
企事业办学经验的思考姚鹏程从1941年原国民党交通部部立“兰州扶轮小学”成立而开始的兰州地区企事业办学,经过历史的沧桑,至今发展成国民教育中不可缺少的重要部分。截止1995年,兰州市
机械工程学院"创新能力试点班",以创造学系列课程为载体、以课外科技活动为主线、以人文素质教育为核心、以课堂教学为重点、以创新实践基地为依托,扎实推进创新人才培养实践
当海底采矿车在斜坡上行驶时,其重力分力所产生的运动阻力会降低通过性能,因此斜坡越障通过性是海底采矿车的一个重要指标。以复合轮式海底采矿车为研究对象,对30°斜坡
一、引导学生理解概念的形成过程概念是获取数学知识的基石。引导学生掌握概念,是小学数学教学的首要任务。在小学数学教材中,概念大多以定义的形式直接给出的,学生接触到的是抽
古人云:“书读百遍,其义自见。”可见,通过读书,可以帮助学生理解教材内容,摸清教材中知识的前后连贯性,理清思路,掌握脉络,从而使教学收到事半功倍的效果。但是,笔者在多年的教学中发
一、重视物理概念的引入引入新概念的方法和途径很多,可以结合实例设疑引入,也可以采用演示实验直观引入,但不管采用什么途径引入概念,都必须使学生认识到引入新概念的必要性
多元智能理论指导下的多元化英语课堂活动有助于激发多项智能的平衡开发,培养学生的学习兴趣和良好的情感态度,提高学生的语言表达能力。
培养小学生想象写作能力五法白银区水川乡白茨滩小学张兰萍1.破题法所谓“破题”,即在作文之前,先用几句话说破题目的要义,然后围绕文题重点起草写作。经常进行这种训练,可培养、提