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摘 要：本文针对农村地区亲子教育存在的问题，分析了当前农村地区亲子教育的成因，提出了当前农村地区改变亲子教育的策略，并提出通过提升农村家长自身的教育素养、农村学校发挥亲子教育的应有作用、宣传科学的教育理念和方法、开展适合时代发展的亲子活动等途径来创新农村地区的“亲子教育”活动。
关键词：农村;亲子教育;问题;策略;观念;缺失
在孩子的成长过程中，父母对孩子的影响甚重，家庭是孩子成长的摇篮，对其进行着潜移默化的教育，直接影响着孩子童年生活的质量。尤其是时代发展迅速亲子教育对于教育本身而言的重要性与日俱增，人们"望子成龙、望女成凤”的心态也越来越显著，对孩子的要求也越来越高。小学正是处在一个向未来迈进的过渡时期，也是打好人生基础的重要时期，所以亲子教育对于农村小学生教育而言起到越来越重要的作用。
一、农村小学生亲子教育现状
（一）家长“亲子教育”观念意识淡薄
农村地区很多家长的“亲子教育”的观念意识淡薄，他们认为既然把孩子送到学校，就应该由老师负责对孩子进行教育，他们只要在此之外照顾好孩子就可以了，而且经常不参加学校举办的“亲子教育”活动，这种“亲子教育”的观念意識淡薄的原因，是由于农村地区许多家长未意识到早期教育对孩子的重要性，以及加强学校与家庭教育沟通的重要性。
（二）父母进城务工，孩子的“亲子教育”缺失严重
当下，很多农村的家长去城里打工维持生计，把孩子交给自己的长辈代为看管。在农村，由爷爷奶奶、外公外婆看管教育孩子的家庭数量很多，他们普遍过分溺爱孩子、娇惯孩子，最后导致管不住孩子，放任孩子跟随自己的意愿生活，使孩子的“亲子教育”严重缺失。
（三）父母重书本、轻道德现象严重
在农村小学家庭教育中，农村家庭往往会犯一个很普遍性的错误，就是注重孩子学习能力的培养，忽视性格、道德的培养。大量的农村家庭都存在着这个传统的思想，希望自己的子女未来出人头地，不像自己一样过着平平淡淡、普普通通的农民生活，渴望自己的子女有出息。他们身为农民，深深地知道农民的苦与累，所以对自己的子女纷纷给予厚望，要求孩子们好好学习，未来有出息，考上一所理想的大学。
（四）父母分合草率，造成子女“亲子教育”的缺失
随着城市化的推进，进城农民工越来越多，近几年外出打工人员的家庭破裂现象越来越严重。没有顾及到离婚后由于家庭教育的缺失对孩子心理的影响。盖笑松等人曾经对十二年来国内相关研究文献进行系统回顾与总结，发现几乎所有研究都报告了父母离异对其子女的心理发展有消极影响。
二、农村小学生亲子教育的应对策略
（一）农村家长应当努力提升自身的教育素养
一要更新传统的教育观念。转变陈旧的轻德重智的教育观念，充分认识孩子的全面发展对其一生的重要性，改变以分数定优劣、以成绩看发展、以金钱为目标的片面教育观念，要重视培养孩子良好的道德品质和社会责任感，重视培养孩子自信、自强、自立和敢于担当的个性特征，教会孩子怎样做人，养成不断进取、热爱生活、健康向上的良好心态。
二要学习科学的亲子教育方法。农村家长要尊重孩子的人格，不能用打骂代替教育，不能粗暴干涉孩子的言论、行为，要为孩子创造一种和谐、民主、平等的家庭成长氛围。要学会借助学校丰富的教育知识和资源，积极配合学校、社会，努力改进亲子教育方法。
三要注重言传身教。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子对家庭环境中的一切耳濡目染，父母的言谈举止、人品个性都会潜移默化地影响孩子的发展。不难想象如果父母整天沉迷于打扑克、搓麻将，却要求孩子刻苦学习，孩子能做到吗？农村家长要以身作则，凡是要求孩子做到的，自己要带头做到，要求孩子不做的，自己一定不做。
（二）农村学校应当重视发挥亲子教育的应有作用
为了让孩子提高考试成绩，不惜把孩子“囚禁”家中，剥夺他们休息和闲暇娱乐时间，随意增加孩子的作业量。本应以“有益补充”形式出现的亲子教育，成了学校教育的“辅助机构”，不仅没有发挥亲子教育的积极作用，反而与学校教育所倡导的科学育人方法背道而驰。因此，学校应当重视发挥亲子教育的应有作用。
（三）媒体应当积极宣传科学的农村亲子教育的理念和方法
一要宣传亲子教育的意义与价值。利用公益广告的社会效益性、主题现实性、表现号召性等特点，倡导家长关注孩子的成长。亲子教育公益广告正面的宣传可以实现与公众的平等交流，以现实的例子引起家长的共鸣。
二要宣传亲子教育的科学方法。通过电视剧、电影、访谈节目等人们生活中接触较多的媒体展现现实案例，使家长在剧情中对家庭教育的方法有所感悟。像以独生子女家庭教育问题为主题的《穷孩子富孩子》、以父母与子女沟通为主题的《小孩不笨》、以亲子关系为主题的《狐狸与孩子》等，都是对当今亲子教育问题的深刻反映。
三要提供家长学习交流的网络平台。借助网络强大的传播效应，建立家长交流和学习的信息平台。
（四）适应当今社会形势，开展适合时代发展的亲子活动
随着时代的发展，现在国内许多发达地区都有一种新型的儿童娱乐场所——亲子乐园。在亲子乐园中，孩子们与家长一同玩耍，增进感情。农村地区由于教育资金相对匮乏，设施落后，农村小学开展亲子活动普遍缺乏新颖感与时代感，仍采用一些传统的歌唱比赛、运动会等方式，虽然这些亲子活动也有一定的教育意义，但经常采用这种形式的亲子活动无法引起家长和孩子的兴趣，反而使家长觉得这些活动成为了一种任务，从而无法真正起到亲子活动的教育意义。因此，应当开展一些具有新颖感与时代感的亲子活动。
亲子教育对孩子的影响是非常深远的，这需要家长能够充分地认识到这一点，学会从自身做起，以身作则，为孩子树立一个榜样，在对孩子进行教育的时候，一定要注重方式方法，进行循序渐进的引导，帮助孩子养成良好的行为习惯和品德修养，从而使他们更加健康地成长成才。
参考文献
[1] 小学班主任与家长合作教育研究.作者：于敏.教育管理辽宁师范大学2013（学位年度）
[2] 浅谈如何在亲子活动中保障幼儿的心理健康——基于对农村幼儿园亲子活动的思考.《教育导刊（下半月）》.2013年10期.张小培.
关键词：农村;亲子教育;问题;策略;观念;缺失
在孩子的成长过程中，父母对孩子的影响甚重，家庭是孩子成长的摇篮，对其进行着潜移默化的教育，直接影响着孩子童年生活的质量。尤其是时代发展迅速亲子教育对于教育本身而言的重要性与日俱增，人们"望子成龙、望女成凤”的心态也越来越显著，对孩子的要求也越来越高。小学正是处在一个向未来迈进的过渡时期，也是打好人生基础的重要时期，所以亲子教育对于农村小学生教育而言起到越来越重要的作用。
一、农村小学生亲子教育现状
（一）家长“亲子教育”观念意识淡薄
农村地区很多家长的“亲子教育”的观念意识淡薄，他们认为既然把孩子送到学校，就应该由老师负责对孩子进行教育，他们只要在此之外照顾好孩子就可以了，而且经常不参加学校举办的“亲子教育”活动，这种“亲子教育”的观念意識淡薄的原因，是由于农村地区许多家长未意识到早期教育对孩子的重要性，以及加强学校与家庭教育沟通的重要性。
（二）父母进城务工，孩子的“亲子教育”缺失严重
当下，很多农村的家长去城里打工维持生计，把孩子交给自己的长辈代为看管。在农村，由爷爷奶奶、外公外婆看管教育孩子的家庭数量很多，他们普遍过分溺爱孩子、娇惯孩子，最后导致管不住孩子，放任孩子跟随自己的意愿生活，使孩子的“亲子教育”严重缺失。
（三）父母重书本、轻道德现象严重
在农村小学家庭教育中，农村家庭往往会犯一个很普遍性的错误，就是注重孩子学习能力的培养，忽视性格、道德的培养。大量的农村家庭都存在着这个传统的思想，希望自己的子女未来出人头地，不像自己一样过着平平淡淡、普普通通的农民生活，渴望自己的子女有出息。他们身为农民，深深地知道农民的苦与累，所以对自己的子女纷纷给予厚望，要求孩子们好好学习，未来有出息，考上一所理想的大学。
（四）父母分合草率，造成子女“亲子教育”的缺失
随着城市化的推进，进城农民工越来越多，近几年外出打工人员的家庭破裂现象越来越严重。没有顾及到离婚后由于家庭教育的缺失对孩子心理的影响。盖笑松等人曾经对十二年来国内相关研究文献进行系统回顾与总结，发现几乎所有研究都报告了父母离异对其子女的心理发展有消极影响。
二、农村小学生亲子教育的应对策略
（一）农村家长应当努力提升自身的教育素养
一要更新传统的教育观念。转变陈旧的轻德重智的教育观念，充分认识孩子的全面发展对其一生的重要性，改变以分数定优劣、以成绩看发展、以金钱为目标的片面教育观念，要重视培养孩子良好的道德品质和社会责任感，重视培养孩子自信、自强、自立和敢于担当的个性特征，教会孩子怎样做人，养成不断进取、热爱生活、健康向上的良好心态。
二要学习科学的亲子教育方法。农村家长要尊重孩子的人格，不能用打骂代替教育，不能粗暴干涉孩子的言论、行为，要为孩子创造一种和谐、民主、平等的家庭成长氛围。要学会借助学校丰富的教育知识和资源，积极配合学校、社会，努力改进亲子教育方法。
三要注重言传身教。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子对家庭环境中的一切耳濡目染，父母的言谈举止、人品个性都会潜移默化地影响孩子的发展。不难想象如果父母整天沉迷于打扑克、搓麻将，却要求孩子刻苦学习，孩子能做到吗？农村家长要以身作则，凡是要求孩子做到的，自己要带头做到，要求孩子不做的，自己一定不做。
（二）农村学校应当重视发挥亲子教育的应有作用
为了让孩子提高考试成绩，不惜把孩子“囚禁”家中，剥夺他们休息和闲暇娱乐时间，随意增加孩子的作业量。本应以“有益补充”形式出现的亲子教育，成了学校教育的“辅助机构”，不仅没有发挥亲子教育的积极作用，反而与学校教育所倡导的科学育人方法背道而驰。因此，学校应当重视发挥亲子教育的应有作用。
（三）媒体应当积极宣传科学的农村亲子教育的理念和方法
一要宣传亲子教育的意义与价值。利用公益广告的社会效益性、主题现实性、表现号召性等特点，倡导家长关注孩子的成长。亲子教育公益广告正面的宣传可以实现与公众的平等交流，以现实的例子引起家长的共鸣。
二要宣传亲子教育的科学方法。通过电视剧、电影、访谈节目等人们生活中接触较多的媒体展现现实案例，使家长在剧情中对家庭教育的方法有所感悟。像以独生子女家庭教育问题为主题的《穷孩子富孩子》、以父母与子女沟通为主题的《小孩不笨》、以亲子关系为主题的《狐狸与孩子》等，都是对当今亲子教育问题的深刻反映。
三要提供家长学习交流的网络平台。借助网络强大的传播效应，建立家长交流和学习的信息平台。
（四）适应当今社会形势，开展适合时代发展的亲子活动
随着时代的发展，现在国内许多发达地区都有一种新型的儿童娱乐场所——亲子乐园。在亲子乐园中，孩子们与家长一同玩耍，增进感情。农村地区由于教育资金相对匮乏，设施落后，农村小学开展亲子活动普遍缺乏新颖感与时代感，仍采用一些传统的歌唱比赛、运动会等方式，虽然这些亲子活动也有一定的教育意义，但经常采用这种形式的亲子活动无法引起家长和孩子的兴趣，反而使家长觉得这些活动成为了一种任务，从而无法真正起到亲子活动的教育意义。因此，应当开展一些具有新颖感与时代感的亲子活动。
亲子教育对孩子的影响是非常深远的，这需要家长能够充分地认识到这一点，学会从自身做起，以身作则，为孩子树立一个榜样，在对孩子进行教育的时候，一定要注重方式方法，进行循序渐进的引导，帮助孩子养成良好的行为习惯和品德修养，从而使他们更加健康地成长成才。
参考文献
[1] 小学班主任与家长合作教育研究.作者：于敏.教育管理辽宁师范大学2013（学位年度）
[2] 浅谈如何在亲子活动中保障幼儿的心理健康——基于对农村幼儿园亲子活动的思考.《教育导刊（下半月）》.2013年10期.张小培.