浅谈如何营造愉悦和谐的小学数学课堂环境

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maybeen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。
其他文献
政治课教学是一门将理论与实践相结合的学科教学,是所有学科中最具有与时俱进特征的,可谓常教伟新。其教学效果如何,不能仅仅取决于教师在课堂上的简单说教,还需要政治教师掌握好
文章阐述了高校分析化学局部研究性实验的优点,举出设计的实验方案——"工业纯碱总碱度测定及指示剂的选择研究"局部研究性实验项目,并对其意义进行了论证和评价。结果表明,
研究NC≥nδ条件下Cm^n点泛圈图的性质,得到2连通n(n≥)阶图G,若NC≥n-δ,则G是C5^n点泛圈图或Kn/2,n/2,改进Faudree等人的一些结果。
新一轮课程改革倡导的学习方式是主动参与、善于合作、乐于探究。因此,原来原本非常安静的课堂一下子就热闹了起来,孩子们叽叽喳喳,忙得不亦乐乎,老师们却显得太过清闲;孩子们在小
教师的课堂教学受到传统知识考试的影响,优先考虑挖掘知识的深度、拓展知识的广度,依据“科学知识”目标设计教学程序和教学活动,把源于生活的科学知识与生活实际活活地剥离,使生
【正】郑政办[2008]28号二○○八年七月十六日各县(市)、区人民政府,市人民政府各部门,各有关单位:为有利于贯彻施行《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称条例),积极
【正】郑政文[2008]167号二○○八年十月十三日各县(市)、区人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:现将《郑州高新区建设创新型科技园区考核办法》印发给你们,请结合实际
“学案导学,小组合作,当堂达标”的基本流程是:学生自学——小组交流——小组反馈——诊断教学——课堂检测。我校于2008年开始进行课题实验,实验对象是三至六年级的学生。3年多
用旋转粘度计对花生蛋白粉溶液的流变学特性进行了研究。探讨了不同花生蛋白浓度、pH、温度对其溶解性、粘度、起泡性、持水性的影响。实验结果表明,当pH在4.2 ̄5.3范围内为其等电点,此时花
【正】郑政文[2008]23号二○○八年一月二十一日各县(市)、区人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:根据市委、市政府安排,市四大班子领导于2008年1月10日分别带领市委督