【摘 要】
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小学科学是小学生认识大自然,了解生活常识的学科。它的目的是培养学生的科学素养。采用循序渐进的方式,让学生从身边最熟悉的事物入手,认识大自然,了解生活中的科学常识。在
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小学科学是小学生认识大自然,了解生活常识的学科。它的目的是培养学生的科学素养。采用循序渐进的方式,让学生从身边最熟悉的事物入手,认识大自然,了解生活中的科学常识。在教学中,要充分利用生活资源,来进行开发利用,获取更多的科学知识。
Primary school science is a subject that pupils know about nature and understand common sense of life. Its purpose is to develop students’ scientific literacy. Use a gradual approach to enable students to start with the things that are most familiar to them, to understand nature and to understand the scientific common sense in life. In teaching, we must make full use of living resources, to carry out development and utilization, access to more scientific knowledge.
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全面预算管理在两方国家已经广泛使用多年，并且已经成为现代企业管理体系的重要内容。然而在我国全面预算管理的起步相对较晚，作为一种新的管理理念，无论足在理论上的认识还是实
【摘要】传感器及应用是中职学校一门重要技术基础课。文章主要从运用先进教学方法、培养学习兴趣、采用先进教学手段等方面对如何提高传感器技术课程的教学质量、提高课堂教学效率、创新课堂教学等进行了探讨。 【关键词】中职 传感器及应用 课程教学 策略 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0170-02 笔者根据自己的教学实践与体会，对传感器及应用的课堂
【摘要】微课是指以短小的教学视频为主要载体对某一知识点进行讲解，并包含教学设计、学习素材、练习测试、评价反馈等资源教学全过程，以在线学习和移动学习为主要学习方式。微课作为信息化技术飞速发展的产物，在创新教学方式方面发挥了重要作用。 【关键词】微课 电工学 教学方式 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0168-02 一、引言 《电工学》课程
我认为，在数学教学中，要不断地对学生进行激励，换句话说，好学生是激励出来的，在教学中要适当地对学生进行必要的鼓励。在教育教学中，前者可表现为学生愿意为他所喜欢的教师而努力学习相关科目，得到老师的肯定，从而获得教师的称赞，增进师生情谊；后者是学生渴望在班级、学校家庭等范围内获得赞许、肯定，如追求别人对自己的尊敬，希望获得别人的赞扬、称颂等。这两种动机是学生学习自觉性和积极性的心理基础。若要学生积极进
截至2013年，全国共有规模以上的中小医药企业已经达到7000家，占2013年规模以上工业企业总数的1.2％。中小工业企业吸纳就业人员为59.7万人。同时中小企业从数量上看，已经占全国企
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【摘要】物理学科属于一种自然科学，其主要依靠做实验来展开研究。因此，物理教学需要通过实验的方法来进行。新课程改革背景下的初中物理教学，教师应该更新教学方式，重视实验教学，鼓励学生运用有关素材开展物理实验。本文主要分析了新课改下初中物理实验教学改革方法，仅供参考。 【关键词】初中物理 实验教学 改革 方法 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07
中小企业是我国经济生活中数量最大、最活跃的企业群体，在促进经济增长、增加税收、吸纳就业、改善民生等方面具有不可替代的作用，而中小企业的融资困境一直是阻碍中小企业健康