【摘 要】
：
教师专业化发展是新课程改革的必然要求。教师专业化发展问题集中表现为专业化水平低、结构不平衡。发挥教师内在驱动力、做好个人规划,坚持理论与实践的结合,广泛开展校本教
论文部分内容阅读
教师专业化发展是新课程改革的必然要求。教师专业化发展问题集中表现为专业化水平低、结构不平衡。发挥教师内在驱动力、做好个人规划,坚持理论与实践的结合,广泛开展校本教研和反思性教研活动等,是提高教师专业化发展的有效途径。
Teacher professional development is a necessary requirement of the new curriculum reform. The problems of the specialization of teachers are concentrated in the low level of specialization and imbalance in structure. It is an effective way to enhance teachers ’professional development by giving play to teachers’ intrinsic motivation, personal planning, insisting on the combination of theory and practice, carrying out school-based teaching and research and reflective teaching and research activities extensively.
其他文献
分析在英语课堂教学中提升学科核心素养的意义。以一堂高中英语阅读课教学设计的重构与反思为例,探究如何有效进行高中英语阅读教学活动设计,更好地启发学生的思维。认为在高
盐分是影响水稻生长发育的重要环境因素之一。伴随工业化进程而出现的土壤盐碱化是当今水稻育种需要突破的一个难点。在此背景下，克隆耐盐基因和培育耐盐转基因水稻则成为水稻
一、教学背景在一次赴陕西省宝鸡市麟游县麟游中学“名师大篷车”的送教活动中，笔者授课的内容是人教版《英语》高一必修2 Unitl Cultural Relics（文化遗迹）的阅读课In Search o
研究自制有机碘栓对獭兔子宫内膜炎治疗效果。方法 通过子宫灌注致病性大肠杆菌、葡萄球菌、链球菌、沙门氏菌、蜡状芽孢杆菌等混合菌液，复制獭兔子宫内膜炎病理模型。分别于1
孔子乃是儒家鼻祖,一生建树,功盖万世.<论语>中"学"字出现过66次,没有一次如今天所谓"学习"之意,名词乃是"学说",动词则是"学做"、"习得"之义.由此出发,方能领会孔子之真正精
利用微卫星标记技术分析了9个绵羊品种的遗传结构和遗传变异。9个微卫星座位共检出137个等位基因，分布在9个绵羊群体中7-23个不等，有效等位基因数为2.220-6.054；平均多态信息含
概述语法教学在英语高级写作中的重要性.以人教版 SEFC必修 1 Unit 5 Elias’Story中的高级语法教学为例, 探究如何通过对目标语法的复现、 观察到对比、 总结, 再到活用、
旨在讨论不同补充料、瘤胃微生物、培养时间对瘤胃氢化作用的影响。（方法）选用四头装有永久性瘤胃瘘管的本地黄牛，以原虫、细菌、真菌和全瘤胃液对膨化全脂大豆、焙烤大豆和大豆
柠檬酸合酶与柠檬酸的积累密切相关。为了研究该基因的功能及其调控,通过设计特异性引物对甜橙柠檬酸合酶基因进行了克隆,采用半定量PCR法对哈姆林叶片、果肉和果皮中该基因
为探讨复方金银花、茵陈五苓两种注射液对内毒素所致心肺损伤组织结构的防治作用，将体重2.5±0.25㎏健康家兔随机分为4组，模型组、复方金银花组、茵陈五苓组家兔静注大肠杆