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【摘要】《动物游戏之谜》一文，介绍了简朴的自然史，具有隽永的科学性和让人感动的人文精神，带给我们的游戏事趣、审美情趣、人文理趣值得回味和品读。
【关键词】《动物游戏之谜》；自然；科学；人文
科学是人类认识世界的重要工具，是人类文化的重要组成部分，标志着人类文明的尺度。《动物游戏之谜》一文，带给我们的游戏事趣、审美情趣、人文理趣值得回味和品读。
一、简朴的自然史
简朴和自然的外在表现是内容质朴而平实、知识准确而真实、材料生活而现实，有纪实风格，无雕琢之痕却又妙手天成。
1.现实生活的客观再现：文章从动物行为研究的视角介绍动物游戏方面的科学知识，不管是有共识的普遍规律，还是尚待深入验证的各种假说，都言之有据。讨论动物游戏原因，作者立足于科学家对动物行为的长期观察和研究；介绍几类假说时，列举动物的具体行为现象，分析其行为动机，例证确凿，推理缜密。
从例证来看，文章体现了科普文的通俗性和趣味性，客观中允。对一般读者而言，动物游戏行为研究是陌生的，作者为了客观形象，从生活中摘取例证，娓娓道来。如文中在介绍“操纵周围事物的游戏”时，就列举北极熊、野象的游戏来诠释观点，观察生活精细，表现细节逼真，如自然史话。从描写来看，形象而生动有可读性，有感染力。文章开头三段以描写来蓄势，简洁地勾画出叶猴“走钢丝”“倒立”的把戏，北极渡鸦“像小孩坐滑梯一样”的滑雪游戏，用“得意洋洋”“扬帆”等奇妙景象来吸引读者，情趣盎然；再如介绍马驹、猴类的动作，既有简笔勾勒，又有多种手法描画，传神巧妙地写出了动物游戏的可爱。文章呈现出自然之趣，自然之美。
2.对各种知识的全面了解：列夫·托尔斯泰曾说“真正的科学是研究一定的时代和社会里的人们认为最重要的真理和知识，并使他们理解这些真理和知识。”（《艺术论》）本文的知识性就体现在：首先文章介绍了关于动物游戏的科学知识，包括游戏的种类、为什么要游戏、了解动物在游戏时具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式、了解动物也是具有智慧的生命体。这种认识影响巨大，意义深远。人类已在重新定义动物，重新审视与动物的关系了。其次文章介绍了各类种属关系和类别关系等纯动物学知识，如文章中提到热带丛林与叶猴、北极与北极渡鸦、美洲与露脊鲸、西伯利亚与羚羊、哈马逊湾与北极熊等等，由零星的知识可知动物的不同种类、属性、遗传以及生长环境对动物的习性、成长的影响。再次文章介绍了人类对动物行为科学的研究情况和研究成果。把新的领域呈现给大家，告诉人们科学的无涯和探索的无穷。边缘学科、自然学科、人文学科等，是相互联系且又相互影响的。它弘扬了科学精神，重视科学精神和创新精神的培养，关注科学探索的过程，富有积极深远的意义。
二、隽永的科学性
《动物游戏之谜》一文的科学性主要体现在研究对象、研究过程和研究结论上。
1.研究对象的科学性。文章中的角色，从个性开始到共性特征，既客观实在又具有抽象普遍性，它比照出了人类主观世界对自然、社会、人类思维领域客观规律和本质的认识和反映，如从马驹的行动个性，猴类的个性动作等等，概括出单独游戏时动物的特性，很具代表性，从杂乱无章的现象里找出了本质和规律。
2.研究过程的科学性。文章呈现出来的研究过程是建立在主体和客体之间的共识关系，它不是以主观意识为转移的，而是建立在科学的哲理解释之上，具有思辩性、逻辑性，其中渗透了发展的观点，中允、客观。如“假说”的结论，游戏的三种类型，知识介绍准确真实、思维周密清晰、态度严谨认真。既没有强调背景而忽视条件，强调普遍性而忽视特殊性，也没有强调条件强调特殊性而忽视自然背景和普遍性。过程阐述合理，注重检验现实。
3.研究结论的科学性。文章中的研究结论是对动物世界各种要素的推理和探求，不同的主体对不同的对象有不同的结果，仁者见仁，智者见智，不带有感情色彩，从现象到本质，由因到果，由表及里，是理性的、科学的。问题的多样化合乎自然规律，合乎辩证统一原则，合乎发展、创造的思维。此外，作者把结论的介绍、概括和评判结合在一起，这种呈现，激发了人们对万物万理的广泛联想和探求，具有开放性、移动性、发展性。
三、感动的人文化
“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”（《周易》）文章作者关注生命，从人文出发，给思想注入了鲜活的体征，值得仰望和深思。
1.关注自然——诠释生存与发展。人类曾以为，只有人类才是有智慧的生命体，其他动物不过是受制于条件反射，具有生理反应的简单生命。这篇文章则注意到动物游戏的天性和动物的个性发展，承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物是具有智慧的生命体。这种认识，关注动物的生存和发展，关注生命伦理和生态环境等诸多领域，重新审视自然和发展，思维具有前瞻性。
2.关注人类——解析和谐与幸福。卢梭曾说：“自由是人的天性本性，人自然具有自由活动的能力，认知遵循自然的自由活动中才能得到幸福。”文章从探索动物游戏的目的和为什么要游戏等问题展开，让人们联想到人类的体育艺术、游戏娱乐等活动，给人类提出了诸多值得思考和深究的问题，如智力潜能、克制力、创造力、想象力、计谋、通信方式等，还有“演习”“自娱”“学习”“锻炼”说对人类进步和发展的影响。
人类和谐幸福的最基本的表现方式是健康的体魄、娱乐而愉快的生活方式、个性发展有充分的空间、自我价值和社会价值的充分体现等等，本文通过游戏的四个缘由，告诉人们游戏让动物表现天性、自我娱乐、自得其乐，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在心理上、生理上保持平衡，实现自我安抚和自我保护，这就是和谐与幸福。尽管文章对游戏的目的、原因没有多加解释，但足以给人们一个启示，传递一种信息。
3.关注地球——描画世界与未来。文章关注动物，关注生命，放眼于全球。每种动物的自我体现、繁衍生存、潜能的实现、生态环境，都是作者的关注点；社会的文明进步、未来的理想社会是文章的潜台词。其构想其涵义深远而博大。透过现象看本质，作者博大的胸襟和对生命的善待，欣赏和赞美“游戏”，实质是一种真善的表现，用真善美的眼光放眼世界与未来，给人类将来的点拨启发是不可估量的。
《动物游戏之谜》一文，带给我们事理、伦理、哲理，是一桌可口的美味大餐，令人回味无穷。
【关键词】《动物游戏之谜》；自然；科学；人文
科学是人类认识世界的重要工具，是人类文化的重要组成部分，标志着人类文明的尺度。《动物游戏之谜》一文，带给我们的游戏事趣、审美情趣、人文理趣值得回味和品读。
一、简朴的自然史
简朴和自然的外在表现是内容质朴而平实、知识准确而真实、材料生活而现实，有纪实风格，无雕琢之痕却又妙手天成。
1.现实生活的客观再现：文章从动物行为研究的视角介绍动物游戏方面的科学知识，不管是有共识的普遍规律，还是尚待深入验证的各种假说，都言之有据。讨论动物游戏原因，作者立足于科学家对动物行为的长期观察和研究；介绍几类假说时，列举动物的具体行为现象，分析其行为动机，例证确凿，推理缜密。
从例证来看，文章体现了科普文的通俗性和趣味性，客观中允。对一般读者而言，动物游戏行为研究是陌生的，作者为了客观形象，从生活中摘取例证，娓娓道来。如文中在介绍“操纵周围事物的游戏”时，就列举北极熊、野象的游戏来诠释观点，观察生活精细，表现细节逼真，如自然史话。从描写来看，形象而生动有可读性，有感染力。文章开头三段以描写来蓄势，简洁地勾画出叶猴“走钢丝”“倒立”的把戏，北极渡鸦“像小孩坐滑梯一样”的滑雪游戏，用“得意洋洋”“扬帆”等奇妙景象来吸引读者，情趣盎然；再如介绍马驹、猴类的动作，既有简笔勾勒，又有多种手法描画，传神巧妙地写出了动物游戏的可爱。文章呈现出自然之趣，自然之美。
2.对各种知识的全面了解：列夫·托尔斯泰曾说“真正的科学是研究一定的时代和社会里的人们认为最重要的真理和知识，并使他们理解这些真理和知识。”（《艺术论》）本文的知识性就体现在：首先文章介绍了关于动物游戏的科学知识，包括游戏的种类、为什么要游戏、了解动物在游戏时具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式、了解动物也是具有智慧的生命体。这种认识影响巨大，意义深远。人类已在重新定义动物，重新审视与动物的关系了。其次文章介绍了各类种属关系和类别关系等纯动物学知识，如文章中提到热带丛林与叶猴、北极与北极渡鸦、美洲与露脊鲸、西伯利亚与羚羊、哈马逊湾与北极熊等等，由零星的知识可知动物的不同种类、属性、遗传以及生长环境对动物的习性、成长的影响。再次文章介绍了人类对动物行为科学的研究情况和研究成果。把新的领域呈现给大家，告诉人们科学的无涯和探索的无穷。边缘学科、自然学科、人文学科等，是相互联系且又相互影响的。它弘扬了科学精神，重视科学精神和创新精神的培养，关注科学探索的过程，富有积极深远的意义。
二、隽永的科学性
《动物游戏之谜》一文的科学性主要体现在研究对象、研究过程和研究结论上。
1.研究对象的科学性。文章中的角色，从个性开始到共性特征，既客观实在又具有抽象普遍性，它比照出了人类主观世界对自然、社会、人类思维领域客观规律和本质的认识和反映，如从马驹的行动个性，猴类的个性动作等等，概括出单独游戏时动物的特性，很具代表性，从杂乱无章的现象里找出了本质和规律。
2.研究过程的科学性。文章呈现出来的研究过程是建立在主体和客体之间的共识关系，它不是以主观意识为转移的，而是建立在科学的哲理解释之上，具有思辩性、逻辑性，其中渗透了发展的观点，中允、客观。如“假说”的结论，游戏的三种类型，知识介绍准确真实、思维周密清晰、态度严谨认真。既没有强调背景而忽视条件，强调普遍性而忽视特殊性，也没有强调条件强调特殊性而忽视自然背景和普遍性。过程阐述合理，注重检验现实。
3.研究结论的科学性。文章中的研究结论是对动物世界各种要素的推理和探求，不同的主体对不同的对象有不同的结果，仁者见仁，智者见智，不带有感情色彩，从现象到本质，由因到果，由表及里，是理性的、科学的。问题的多样化合乎自然规律，合乎辩证统一原则，合乎发展、创造的思维。此外，作者把结论的介绍、概括和评判结合在一起，这种呈现，激发了人们对万物万理的广泛联想和探求，具有开放性、移动性、发展性。
三、感动的人文化
“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”（《周易》）文章作者关注生命，从人文出发，给思想注入了鲜活的体征，值得仰望和深思。
1.关注自然——诠释生存与发展。人类曾以为，只有人类才是有智慧的生命体，其他动物不过是受制于条件反射，具有生理反应的简单生命。这篇文章则注意到动物游戏的天性和动物的个性发展，承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物是具有智慧的生命体。这种认识，关注动物的生存和发展，关注生命伦理和生态环境等诸多领域，重新审视自然和发展，思维具有前瞻性。
2.关注人类——解析和谐与幸福。卢梭曾说：“自由是人的天性本性，人自然具有自由活动的能力，认知遵循自然的自由活动中才能得到幸福。”文章从探索动物游戏的目的和为什么要游戏等问题展开，让人们联想到人类的体育艺术、游戏娱乐等活动，给人类提出了诸多值得思考和深究的问题，如智力潜能、克制力、创造力、想象力、计谋、通信方式等，还有“演习”“自娱”“学习”“锻炼”说对人类进步和发展的影响。
人类和谐幸福的最基本的表现方式是健康的体魄、娱乐而愉快的生活方式、个性发展有充分的空间、自我价值和社会价值的充分体现等等，本文通过游戏的四个缘由，告诉人们游戏让动物表现天性、自我娱乐、自得其乐，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在心理上、生理上保持平衡，实现自我安抚和自我保护，这就是和谐与幸福。尽管文章对游戏的目的、原因没有多加解释，但足以给人们一个启示，传递一种信息。
3.关注地球——描画世界与未来。文章关注动物，关注生命，放眼于全球。每种动物的自我体现、繁衍生存、潜能的实现、生态环境，都是作者的关注点；社会的文明进步、未来的理想社会是文章的潜台词。其构想其涵义深远而博大。透过现象看本质，作者博大的胸襟和对生命的善待，欣赏和赞美“游戏”，实质是一种真善的表现，用真善美的眼光放眼世界与未来，给人类将来的点拨启发是不可估量的。
《动物游戏之谜》一文，带给我们事理、伦理、哲理，是一桌可口的美味大餐，令人回味无穷。