【摘 要】
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“自主学习”义称自主学习，它是指学生在教师的科学指导下，主动参与，主动获取，自主构建，自我发展，自我完善。充分调动学生的自觉学习、主动学习、学会学习的积极性，培养学生主动学习
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“自主学习”义称自主学习，它是指学生在教师的科学指导下，主动参与，主动获取，自主构建，自我发展，自我完善。充分调动学生的自觉学习、主动学习、学会学习的积极性，培养学生主动学习、学会学习的意识、习惯、能力和方法，实现课堂自主学习，是现代课堂教学改革的必然趋势，是素质教育活的灵魂。作为“主动学习”授课主体的指导老师，本人认为应该具备如下有机的意识结构。
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摘要：教学模型在教学过程中的应用，给予了实践性较强的学科教学很大的帮助，尤其是工业工程类的学科，教学模型的应用，在很大程度上可以帮助学生学习工艺知识，增强对知识实践的理解。本文就教学模型的应用，探讨了教学模型的作用，以及如何更好地利用教学模型。 关键词：教学模型 机床模型 发式教学 实践教学 目前我国的实践教学模式中，金工实习依旧是普遍采用的方式，教学模型基本是围绕各自的工种和工艺知识进行研究
一、从低年级开始培养 从低年级开始培养学生的管理能力,就是一定要在熟悉学生的前提下,选好苗子,给学生搭建良好的平台。有的老师觉得孩子小而不敢放手去培养孩子的管理能力，怕孩子不会、怕孩子失败、怕孩子犯错、怕孩子管理不好给班级荣誉带来损失等等。所以很多事情老师叫学生做还不如自己去做。我觉得这剥夺了那些有能力的孩子的锻炼机会，也剥夺了孩子挫折教育的机会。两年前我担任一年级两个班的数学兼一个班的班主任工
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作为一名中学老师，只有与时俱进，不断学习，才能跟上新课改的步伐。因此，我抓住一切机会去学习有关新课改的知识和理论，力求将其运用到自己的教学实践中去。我认为，新课改的根本目标就是要提高学生的自主学习能力。 一、要实现新课改的目标，必须转变教师观念 在服从目前硬性规定的教学大纲的前提下，可以尝试一种“协商——选择”的教学方法，营造一种和谐的教学环境：追求的是民主平等的多元对话，实现师生、生生心灵的
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