【摘 要】
：
为拓展信息素养课程内容,满足学生的个性化学习需求,分析了高校图书馆信息素养教育创新发展模式的意义,指出了影响高校图书馆信息素养教育创新模式的主要因素:对信息素养教育
【基金项目】
：
2018年度齐齐哈尔大学教育科学研究项目“MOOC背景下信息检索课教学改革研究——以齐齐哈尔大学为例”(YB201850)的研究成果之一
论文部分内容阅读
为拓展信息素养课程内容,满足学生的个性化学习需求,分析了高校图书馆信息素养教育创新发展模式的意义,指出了影响高校图书馆信息素养教育创新模式的主要因素:对信息素养教育的重视程度较差,教学课程内容陈旧,缺乏创新,教学模式单一,教学方法落后,教师队伍水平良莠不齐。提出了创新模式实现途径,应提高领导重视程度,增加经费投入,优化教学内容,实现教学内容的多样化发展,建立多维立体式教学模式,注重网络教学平台建设,加强教师队伍培养,提升施教水平。
其他文献
为满足邢台市县域经济转型升级需要,输出更多的高技能人才,分析了县域经济转型升级对职业教育的诉求以及远程职业教育的优势,提出了县域经济转型升级视域下远程职业教育的实
从地理核心素养培养视角,分析了研学旅行对于高中地理教学的作用与意义。以辽宁省营口市鲅鱼圈区熊岳镇为例,设计了研学旅行方案,包括研学旅行地点概况、前期准备、内容设计
为深化中小学“线上·线下一体化”实验教学改革,分析了中小学“线上·线下一体化”实验教学改革原因与成果,介绍了“‘实验教学+网络’四个平台,‘虚拟实验’新方式
高校教育培训形式单一,缺乏营销式管理,对培训的重视不足。职教改革背景下,要想实现教育和培训的有机融合创新,就要创新教育与培训模式,提高师资队伍水平,深化校企合作,培养
为满足丹东市老年人居家医疗服务需求,采取抽样法,选取元宝区九道沟社区400例60岁以上老年人进行问卷调研分析,结果显示,该社区不能进行日常生活自理的老年人群比例较大,处于
为促进高校图书馆学科服务,基于文献统计,分析了以客户端APP为载体的高校图书馆开展的移动学科服务,指出了微博、QQ、微信在发布通知、推送学科信息、与用户互动交流等服务方
人工智能技术支持下的智慧教室平台设计应满足多样化的教学需求,具有较强的人机交互能力,可以对教室内部进行全面监控,为班级管理及教学督导部门管理带来便利。智慧教室平台
为推动我国教育教学改革,培养高素质的创新型优秀人才,分析了科研与教育的辩证关系。以“光学”课程为例,指出了传统教学模式的弊端,提出了以科研反哺本科教学的教育方法。应
为提升高职教育“双创”人才培养水平,促进高职学生的全面发展,以南京城市职业学院为例,指出了高职院校“双创”人才培养的问题:教育机制建设不健全,教育体系存在缺陷,导师队
为提高学生的主动学习热情,分析了高职临床医学专业人体解剖与组织胚胎学教学中肝脏一节的信息化教学。设定以任务驱动法为主要教学策略,利用多种信息化资源组织教学实施。课