高职院校院系两级管理背景下教学系做好r“三全育人”工作的路径研究

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随着高职院校治理体系的不断完善、治理能力的不断提升,院系两级管理应运而生.该文在明确“三全育人”具体内涵的基础上,分析了当前教学系“三全育人”工作存在的主要问题,并提出了做好“三全育人”工作的相应策略.
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