【摘 要】
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刚刚过去的8月，暑气蒸腾。84岁的湖南省祁阳县工商局退休干部陈昌世，每天忙着走访贫困生，与他们面对面谈心，帮助他们解决学习、生活困难。1999年，陈昌世与儿子捐赠200万元，设立祁阳昌世助学基金。19年来，先后资助贫困学生近1200人，金额达341万元。同时，陈昌世一家还捐资400多万元，支持乡村学校建设、全县“十佳最美孝心少年”评选等。陈昌世先后被评为全国离退休干部先進个人、全省关心下一代工作先
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刚刚过去的8月，暑气蒸腾。84岁的湖南省祁阳县工商局退休干部陈昌世，每天忙着走访贫困生，与他们面对面谈心，帮助他们解决学习、生活困难。1999年，陈昌世与儿子捐赠200万元，设立祁阳昌世助学基金。19年来，先后资助贫困学生近1200人，金额达341万元。同时，陈昌世一家还捐资400多万元，支持乡村学校建设、全县“十佳最美孝心少年”评选等。陈昌世先后被评为全国离退休干部先進个人、全省关心下一代工作先进个人、全省“十佳爱心大使”等。 （据华声在线8.28）
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治疗胃酸过多的药主要有两大类：一种是抗酸药，另一种是抑酸药。胃病患者该如何选择呢？这要从药物原理说起。 抗酸药：中和胃酸 抗酸药是一种碱性物质，主要用来中和胃酸，降低胃蛋白酶活性，从而减弱胃液消化作用，减轻或消除其对溃疡面的刺激及腐蚀作用。常用的药物包括碳酸氢钠、氢氧化铝、铝碳酸镁等。抗酸药的作用与进餐明显相关，一般在餐后1小时服药疗效较好，此时胃酸分泌量达到高峰，可发挥药物最大中和作用。抗酸
龋齿痛时，取苦参15至20克（一日量），放入有盖杯子里，用滚开水冲泡，盖上盖泡15分钟左右，不烫口时便可含漱。该茶味苦，但含漱时间要尽量长一点，等到含不住时再吐出，重复数次。杯内茶可随时注入开水，一日冲泡三四次。 苦参之所以能治疗龋齿痛，是因为其性味苦寒，有清热燥湿、祛风消肿的功效。临床证实，苦参可缓解急性扁桃体炎、急性结膜炎、牙周炎、急性淋巴结炎等多种急性炎症性疾病。《普濟方》有记载：“治齿缝
3年多以前首发亮相的T-14“阿玛塔”主战坦克，被认为引领着装甲兵发展的潮流。但最新消息显示，“阿玛塔”和俄罗斯的许多新式武器一样陷入了困境。俄政府官员明确表示，因单价太高，目前没有购买超过100辆该型坦克的计划。 国际制裁和疲软的经济迫使克里姆林宫放缓军备升级的步伐。美国“The Drive”网站文章称，大量项目争抢预算，导致莫斯科暂停了建造驱逐舰和航母的计划，并取消了两个洲际导弹项目。停止采
卡夫卡散步的足迹，遍布布拉格的大街小巷。有一回，古斯塔夫·亚努赫约他一起散步，走着走着，经过一家大商店，卡夫卡说那是他父母的商店和房屋。亚努赫对他说：“你们可是有钱人家。”卡夫卡说：“什么才叫富有？有的人只要有一件旧衬衫便觉得富有了，有的人縱使有千万家产也是贫穷的。财富暗示着对于被拥有物（财富）的依赖，而为了避免失去这份财富，又得获取新的财富，于是依赖愈来愈深。那不过是一种物质化的不安全感罢了。话
在世界各地的華德福幼儿园，我和孩子、家长、老师共同工作已经30年了，我观察到一种惊人的相似现象：创造性的玩耍（play也可以翻译为：游戏）是健康孩子生活中的核心活动。它能帮助孩子把经历到的各种生活要素编织在一起。它容许孩子消化生活、创造自己的生活，它是孩子旺盛创造力的宣泄渠道，它绝对是童年的核心部分。伴随着创造性的玩耍，孩子们茁壮成长，缺失了它，孩子们严重的衰弱。 我不是第一位注意到这个事实的人
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，得出的最终成果显示，人类行为的成长模式十分有规律，而9岁成为孩子学习力发生大变化的关键一年。日本著名的脑科医师、作家和田秀树，提出了“九岁之壁”的概念，指的是孩子的大脑发育会在九岁、十岁左右往上提升至另一阶段。 “九岁之壁”就是儿童成长的一个关键期。教育学者鲁道夫·史代纳则把这个时期称为“儿童跨越卢比肯河”，这一时期，孩子的生理和心理特点变化明显，
很多儿童安全事故并非偶然，学龄儿童对危险无法作出正确的判断，安全意识较弱，大多数的“意外”伤害都发生在家长毫无防备或者放松警惕之时。为了孩子的安全，请爸爸妈妈谨记三条看护法则： 最基本——去除环境中明显的危险物品，如药品、插座、火源。 最關键——任何时候不留孩子独自一人。 最迫切——培养孩子的安全意识！ 不要有任何侥幸心理，不要有丝毫的懈怠麻痹，家长的每一点疏忽大意，都可能把自己的孩子向恶
一位在日本航空公司当空姐的中国女孩跟我说过一件事，如何区分一个人是日本乘客还是外国乘客，只要看他用过的饭盒就行。当乘客在飞机上用餐完毕，日本乘客会把盘子里的大小盒子整理一遍，把饭盒的锡纸铺平重新盖在饭盒上，或者把餐巾纸叠成方块盖在用过的餐盒上，然后整整齐齐地递给空姐收走。而外国乘客常把乱七八糟的盘子直接递给空姐。 为什么日本人如此看重吃相？主要还是教育的结果。日本人在用餐之前都习惯于合起手掌，有
前段时间有位家长请我给他的孩子“看一下作文”。她的孩子才一年级，写了篇介绍怎样做馒头的小短文。作文写得很认真，把制作馒头的每种原料、每道工序都写得清清楚楚，作为一年级的小朋友，写成这样已经很了不起了。 我说：“写得不错。”家长不放心，“有什么问题吗？”“没有，写得很好。”“有什么地方需要改吗？”“没有。”家长“哦”了声，说了谢谢。 第二天，家长又来找我，还是把那篇小短文发给我看，说是改了几个字
为什么年龄越大，胆子反而越小呢？ 我们知道，大脑有奖赏系统和惩戒系统，与奖赏“欣快感”相对应，不良的情绪是人脑的自我处罚。 随着年龄的增加，我们接触到越来越多的可以产生伤害的物体和因素，给我们带来越来越多的负面情绪惩罚，而这些强烈的不良情绪与带来这些惩罚的危险事件一起，作为“情景记忆”在大脑海马区编码成长期记忆加以保存，这就是我们通常说的“教训”。 当再次遇到相同的危险因素时，就会触发我们的