【摘 要】
：
枸杞(Lycium barbarum L.)是我国重要的“药食同源”功能型特产资源,随着人民生活水平的提高和保健意识的增强,枸杞子及其相关制品日益受到人们的青睐,需求量不断增加.2010年
【机 构】
：
宁夏农林科学院国家枸杞工程技术研究中心,宁夏,银川750002
论文部分内容阅读
枸杞(Lycium barbarum L.)是我国重要的“药食同源”功能型特产资源,随着人民生活水平的提高和保健意识的增强,枸杞子及其相关制品日益受到人们的青睐,需求量不断增加.2010年全国枸杞种植面积已突破200万亩,比2000年翻了一番.但数百年来,枸杞采摘一直依靠人工进行,由于枸杞“无限花序、连续花果”,宁夏产区在枸杞成熟的6～8月份,每隔7天左右就要采摘一次,而且枸杞采摘时间正处于农忙季节,巨大的劳动力需求造成农村劳动力阶段性极度紧缺,进而引起劳动力恶性竞争,生产成本大幅度上涨,种植效益的严重下降.据调查,每亩枸杞采摘费用平均为1440元,占总生产成本的50%左右.采果环节成为制约枸杞生产,乃至枸杞产业发展的“瓶颈”.
其他文献
【摘要】大学英语课程在全国范围内的改革一波接一波。但无论朝着何种方向改革，学生，这一课程主体应放在第一位去了解。并不是所有的改革都适合全国每个高校的每个专业，不能一味地跟风，只有适合本专业学生的教学方法才是最好的。本文依托的课题为校级一般项目《艺术类学生在大学英语情感教学模式下学习心理的研究》。继《民办高校表演专业学生大学英语情感教学下学习心理的现状简析》一文，再次将研究对象扩大到艺术类其他专业。
【摘要】词汇是语言的三大要素之一，本文就大学英语词汇的习得现状，词汇习得的记忆模式与过程和大学英语词汇习得的方法做了初步的探讨。 【关键词】英语词汇 习得 记忆 词汇是语言的三大要素之一，任何语言的习得都离不开词汇的积累。英国著名语言学家D.A.Wilkins也指出：“没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达任何东西。”词汇的重要性不言而喻。本文就大学英语词汇的习得方面做个初
现在处于课程改革深化时期,高中英语课改中我遭遇了生本理念,在生本实践中我获益良多,我也走出了自己的课改之路。在课堂中我们要创设英语学习气氛,设计适合学生的学习活动来
现阶段英语教学中,小学高年段学生轻视口头表达,笔者认为听与说是英语作为交流工具的最大功能之一,学生由于心理、环境、考试导向等原因不愿意开口说英语,笔者从语言输入、提
丛枝菌根真菌(AMF)能够和大多数陆地植物形成共生体系,对于植物生长发育和适应各种逆境胁迫具有重要作用。很多研究表明干旱胁迫下AMF能够促进宿主植物对水分的吸收从而增强植物抗旱能力,但目前针对AMF根外菌丝响应水分胁迫的生理变化以及AMF与宿主植物逆境信号交流的研究并不多。该研究利用AMF Rhizophagus irregularis和胡萝卜(Daucus carota var. sativa)
陈望是小学四年级的学生,他学习成绩一般,在班上不怎么爱说话,与同学们的关系也不是很融洽。最近一段时间,他总是不愿意去学校上学,还总是自己一个人悄悄哭泣。近几天,陈望的
本课时作为单元的第一模决,通过Comic Strip点明本单元学习的内容要点(shopping)以及本单元的主要任务(Main Task)即:写一份关于一家大型购物中心的指南。其宗旨就是让学生通
【摘要】随着当今社会的不断发展，教育水平的不断进步，许多国家之间开始进行知识和文化的交流来改进自身的文化，而学术英语则是在这个过程之中必须要进行严格论证的知识，与自己的专业技术相配合，提高工作人员的综合能力，使其更好的完成工作。本文通过对学术英语的专业分析，剖析了当今学术英语的些许弊端，并结合社会形势，将学术英语科学合理的融入大学课堂，提高了学术英语对专业人员的实用性。 【关键词】学术英语 英语