汉语语法的神形异构──语言与文化专题之四

来源 :语文学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengbangcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语语法对语言形式采取了一种非常宽松的态度。无论是表达者还是阅读者,都随时准备由这化的语言表象去把握它所蕴藏的世界本质。一旦领悟,语言的形式如何已不重要。正是这种意义的主导作用,使汉语的句法编码可以容受多变之形而不以辞害意。 Chinese grammar takes a very relaxed attitude toward language forms. Both the presenter and the reader are ready to use this linguistic representation to grasp the nature of the world it contains. Once realized, the form of language is not important. It is the leading role of this meaning that the syntactic coding of Chinese language can tolerate changes in its form without harming its meaning.
其他文献
近日,到一个网点去了解营销情况,听见有同事说,哎,这个天真冷啊,快快到春天就好了,春天我们跑单位,到客户中去营销就不会感到冷了。我说:“是的。静思详悟,其实,春就在我们的
期刊
人教版九年义务教材《物理》第一册关于《二力平衡》一节中,汽车在平直道路上做匀速直线运动时,牵引力和阻力彼此平衡.初看起来,较易理解,当继续学习到《摩擦力》一节时,对
为测定香港巨牡蛎(Crassostrea hongkongensis♀×C.hongkongensis♂)、长牡蛎自繁家系(C.gigas♀×C.gigas♂)及其两者种间杂交家系(C.hongkongensis♀×C.gigas♂)子代的早
长期以来教师教案设计的格式,大体上包括:教学目的要求、重点和难点、教学方法、教材分析和教学过程等五部分。这种陈规格式一直延续至今。我们以为这种弊病至少表现在如下
<正> 推广普通话长期以来一直是我国语言文字工作中重要的一环,特别是在南方方言复杂地区,"推普"的任务更加突出。有人说:"推普"的效应如何,就看广东人、福建人能说普通话的
一、权威尊严型转换为民主对话型。传统意义的教育角色,强调教师的权威,以教师为中心。现代意义的教师角色,教师以参与者的身份出现,带着问题参与学生的学习,并从中引导学生
矛盾表达法,是用一组前后意义矛盾或不协调的词、短语、句子互相修饰、限制或搭配以形成强烈对比的一种表达方法。它源于希腊语 oxymoron,意为:敏锐的愚钝。这种表达法在外
《庚辰集》是清代纪晓岚编辑,从康熙庚辰科至乾隆庚辰科六十年来的馆阁诗并试卷行卷,全书共五卷,收诗二百五十一首。从诗题的名字到诗本身内容,多次征引杜诗,共计一百二十六
在王家达的《血河》中,白蛇这一女性形象是最为突出的,在她的身上西部人民的至情至性的品性被体现的淋漓尽致。而这一形象与我国四大民间传说之一的《白蛇传》中的白娘子的形
前言为促进化学教学方法的改革,大面积提高初中化学的教学质量,陕西省化学会教育委员会中学组与陕西省教育科学研究所化学组联合举办了初中化学《教学评价与教学目标》研讨