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“后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生，一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。后进生的教育情况，标志着素质教育的落实程度。在日常教学与管理中，教师要辩证地看待后进生，寻找原因，因材施教，帮后进生树立自信，帮助成长。
试谈如何转化班级中的后进生
【摘 要】
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“后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生，一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。后进生的教育情况，标志着素质教育的落实程度。在日常教学与管理
【机 构】
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730913,甘肃白银市平川区靖煤小学 甘肃 白银
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年3期
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