【摘 要】
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灿芯半导体(上海)有限公司与中芯国际集成电路制造有限公司共同宣布灿芯半导体第一颗40nm芯片在中芯国际一次性流片验证成功。
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灿芯半导体(上海)有限公司与中芯国际集成电路制造有限公司共同宣布灿芯半导体第一颗40nm芯片在中芯国际一次性流片验证成功。
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爱特梅尔公司(Atmel@Corporation)宣布提供业界首款基于CortexTM-M4处理器的2MB嵌入式闪存微控制器(MCU)产品SAM4SD32的样品,进一步扩大基于ARM Codex—M处理器的产品组合。
在小学语文课堂教学中,新课程标准要求我们改革旧的教学方法、建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。那么怎样才能打造语文课堂的创造性呢?在教学中我们鼓励学生自主质疑,去发现问题,大胆发问。而质疑有利于发展学生的创造个性。怎样进行创造性的质疑呢,要利用好批判性质疑和探究性质疑。 批判性质疑就是引导学生在学习中发现文本中
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【摘 要】 习惯对于一个人的终身具有重大影响,小学是培养学生习惯的重要阶段和时期,因而班主任要把握住时机,并找准方法与策略,促进学生习惯养成。从目前来看,大多小学生的习惯意识较弱,随意性过强。为此,作为班主任,有责任和义务,结合学生的个性与差异,培养学生良好的习惯,让学生获益终生。 【关键词】 小学生;习惯养成;培养途径 陶行知先生曾说:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,