那天下午放学后，为了开好第二天的班会，我在学校多呆了一会儿。忽然听到外面风声大作，知道刮大风了，也许要下雨吧，因为昨天的天气预报说今天有雨。
　　收拾好东西刚要走，忽听办公室外面响起一阵急促的脚步声。
　　“是谁？放学都快半小时了，怎么还没走？”我赶紧出去一看，是一个女生，已经跑到一楼，仔细一看，竟然是我班的一个女生，一个很听话很老实的女生，她怎么才走？联想到这段时间耳闻的学生谈恋爱现象，我疑心大起，连忙问道：“这么晚了，你怎么才走呢？”
　　她有点慌张地回答：“我来叫另一个同学，天快下雨了！”
　　我知道，她们两个是同村的，她的那个同学在七班，都在我教的两个班内。
　　这时听到后面有脚步声，我转头一看，是我班的一个男生，我立即明白了是怎么一回事。这段时间，七班的那个女生和我班的这个男生走得很近很近。
　　我静静地站在那儿，静静地看着这个男生。
　　这个男生抬着的头慢慢低下，又慢慢抬起。
　　唉，初三学年，是初中阶段里学生最容易出问题的阶段。花样年龄，青涩时节，叛逆严重！
　　对于学生早恋问题，我很赞成前段时间报纸上报道的，把问题摆在桌面上和学生开诚布公地谈论。因此，我曾利用班会时间，通过讨论、读文章等多种方式，和学生探讨过这个问题，学生也大都认同了我的观点：青苹果的季节，是不会有香甜的苹果的，就如爱情，少年时代是不会有真正的爱情的，充其量，只能算花季年龄对异性的好感罢了。而且，我还引用了专家的话，花季不对异性有好感倒不正常了，虽然感觉有点言过其实，但引导学生讨论一下，却也有道理。
　　这个男生，是个很聪明但又很懒惰、很滑稽人缘却又很好、不很努力但成绩还不错的学生。这段时间思想老是“出轨”，前两天我才找了他谈话，他也曾向我保证过，可现在明摆着他又去找那个女生了。
　　我没有着急，也没有上火，只是淡淡地对他说：“你怎么才走呢？”
　　他小声地说：“我在班里练钢笔字呢。”
　　“奥，是吗？应该表扬！怪不得这段时间你的钢笔字水平大涨呢！对了，那天我找你谈话后，你还一直没告诉我你的打算呢，你可别忘了。当然，我相信你知道应该怎么做的，对吗？”我轻轻拍了拍他的肩膀，指着春风吹拂着的花园说：“你看花园里，春天的花儿，多美！你再看地上，已是残红一片了！只有经得住风雨，长成果实的，那才是最美的花儿！要下雨了，早点回家吧。”
　　我转身要走，又装作刚想起来似的对他说：“对了，刚才咱班的一个女生说七班的一个女生还没有回家，你若见了她们，告诉她们天不早了，都该回家了。”
　　在我转身的瞬间，我看到这个男生的脸红了，他小声地说：“行！”
　　我刚走了几步，就听到这个男生在我背后大声地说：“老师，你放心，我知道我该怎么做！我要做最美的花儿！”
　　我笑了！
　　风还在呜呜地叫着，可我觉得心里舒坦豁亮了许多。每一个学生都会长大的，男生和女生都会长大的，所有的学生都会长大的！
　　是啊，春天的花儿会落的，但最美丽的花儿也在春天！