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紧跟医学发展脚步,以学生为中心,据医学生不同专业、层次制定不同的教学目标进行因需施教,可以达到有的放矢、事半功倍的效果,是一种有效的教学方法。
因需施教在心内科临床带教中的观察体会
【摘 要】
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紧跟医学发展脚步,以学生为中心,据医学生不同专业、层次制定不同的教学目标进行因需施教,可以达到有的放矢、事半功倍的效果,是一种有效的教学方法。
【机 构】
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重庆市丰都县人民医院
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2014年1期
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