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阅读理解文章的主要形式就是朗读,通过这种外在的表现形式才能实现情感的内化,从而令读者感受到文字中传达出的情感。因此,朗读可以说是语文课堂上一个核心的环节。新课程标准针对小学语文朗读教学提出了明确的要求,未来朗读在语文课上的重要性可见一斑。本文将借此分享一些朗读教学的心得体会。
让学生在朗朗书声中成长——小学语文朗读教学探讨
【摘 要】
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阅读理解文章的主要形式就是朗读,通过这种外在的表现形式才能实现情感的内化,从而令读者感受到文字中传达出的情感。因此,朗读可以说是语文课堂上一个核心的环节。新课程标
【机 构】
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西藏昌都江达第二小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年34期
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