【摘 要】
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教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法,合理有
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教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法,合理有效的情境教学可以激发学生对新知识的求知欲,加强学生运用数学知识解决实践问题的能力,可以使学生主动愉快地接受新知识。
Teachers purposely introduce or create a certain emotionally colored, image-specific vivid concrete scenes to arouse students’ attitude to experience, so as to help students understand teaching materials, and make students develop the psychological function of teaching methods, reasonable Effective situational teaching can stimulate students ’thirst for new knowledge, enhance students’ ability of using mathematical knowledge to solve practical problems, and enable students to actively and happily accept new knowledge.
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