【摘 要】
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在素质教育背景下,初中学校不仅要重视学生智力教育,同时更要重视美育教育工作的贯彻和落实.而美术学科作为初中教育阶段美育的重要学科载体,是重点教学学科.为促进学生个体
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在素质教育背景下,初中学校不仅要重视学生智力教育,同时更要重视美育教育工作的贯彻和落实.而美术学科作为初中教育阶段美育的重要学科载体,是重点教学学科.为促进学生个体发展.美术教师在组织课堂教学时,应重视教学方法合理应用,通过实施个性化教学方法,全面提高学生艺术修养.鉴于此,笔者主要围绕个性化教学模式在初中美术课堂教学中的具体应用,展开分析.
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