【摘 要】
：
基于人力资本投入研究指标体系,利用主成分分析法和K-Means聚类分析了京津冀人力资本投入驱动力的线性特征与差异。结果显示:在以R&D投入和高校支持为主要线性驱动力的科技潜
【基金项目】
：
河北省社科基金项目“京津冀人力资本空间分布差异与产业结构优化升级研究”(HB19YJ009)
论文部分内容阅读
基于人力资本投入研究指标体系,利用主成分分析法和K-Means聚类分析了京津冀人力资本投入驱动力的线性特征与差异。结果显示:在以R&D投入和高校支持为主要线性驱动力的科技潜力成分视角下,北京市投入效果最为突出,科技资源的融合效率要高于河北省和天津市;在以医疗,城市化和就业率为主要线性驱动力的事业健康视角下,北京市和天津市投入表现最为优秀,环境资源的整合能力要强于河北省。提出京津冀一体化条件下解决人力资源投入不平衡问题的对策为:通过增加就业的方式挖掘天津市和河北省的科技潜力,以城市化和城镇化方式提高
其他文献
【正】 自从一九二八年胡适把《脂砚斋重评石头记》甲戌本介绍于世之后,红学界大都认为这位红学史上的第一个红学家寿命活得很长,因为该书第一回那条众所熟知的“甲午八日(月
报道了D型组氨酸先与三苯甲基氯反应得到D—His（Trt）-OH，进一步在碱性条件下与叔丁氧碳酸酐反应，得到N-叔丁氧羰基-N^im-三苯甲基-D-型组氨酸，结构经MS，^1H—NMR,^13C—NMR，UV，IR确证
教育所蕴涵的爱，应该是持久和永恒的爱，是真心和真诚的爱，是不允许有选择的无私的爱，教育应该具有来者不拒的胸怀和大气。 一、允许学生犯错 有一则随笔《小睡有何不可》，吴非老师有一次课上到一半，发现后面有位学生睡了，小声喊他他没醒，想到他也许实在是累了，怕他着凉，就请同座帮他盖件衣服。学生睡了一会儿醒了，神情内疚，吴老师安慰说没关系，并对大家说，以后上课谁如果睡着了，就轻轻地替他盖件衣服，少听几分
通过比较13种鬣蜥科沙蜥属蜥蜴的16S rRNA部分序列，并以同科的长鬣蜥属长鬣蜥为外群构建NJ树、ML树和MP树，以探讨该属13种蜥蜴的系统发生关系．PAUP分析结果显示这13种沙蜥分成两
房地产行业是近年来人们非常关注的一个话题,同时也是政府大力整治的行业之一。国家近几年来出台了许多关于房地产的新政策来抑制房价的激增和各种炒房等行为。上述政策将导
[摘要]本文主要阐述逆向思维的基本方法，逆向思维在社会生活实践中以及在数学中的广泛运用，通过实践事例和数学问题的解决举例，特别是对数学问题的逆向思维的分析，使学生学会并且掌握逆向思维的方法，提高学生逆向思维能力。 [关键词]教学培养逆向能力 首先举两个运用逆向思维巧妙解决社会实践、实际生活问题的典型事例。 一是我国古代的民间故事：“司马光砸缸救小孩”。小孩玩耍时掉入有水的缸内不能出来，施救的
新三板一系列深化改革措施的发布,无疑是为破除新三板自2015年开始长达五年的持续低迷,以期改善中小企业的流动性不足、融资风险高、融资规模小、转板难度大等融资困境。这一
小学生在学习英语时难免会遇到一些障碍,这些障碍会影响小学生的英语学习效率、学习质量、学习兴趣等等。教师可从培养小学生的思维品质这方面入手,锻炼学生在思维层面的学习
所谓“问题学生”：就是老师在长期的教育教学实践中，经常遇到—些行为表现怪异，不听从老师教育，平时我行我素惹是生非，或上课不遵守纪律，成绩很成问题的学生，也就是“德困生”或“学
文章研究了具有年龄结构和时滞的捕食-食饵模型,建立了正平衡点全局稳定的充分条件.