论文部分内容阅读
英语作为目前世界公认的通用语言,口语交际能力对学生的未来发展是很重要的,教育部也比较重视学生的英语口语教育.而在农村的英语语言教育远远比不上城市教育,就如何谈提升农村小学生英语语言能力这一课题展开讨论,分析在农村英语语言教育表现不好的原因,并提出了相关策略.
浅谈农村小学生英语语言能力的提升
【摘 要】
：
英语作为目前世界公认的通用语言,口语交际能力对学生的未来发展是很重要的,教育部也比较重视学生的英语口语教育.而在农村的英语语言教育远远比不上城市教育,就如何谈提升农
【机 构】
：
江苏省扬州市江都区浦头中心小学 江苏扬州 225218
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年35期
其他文献
随着新课改的不断推行,阅读教学在小学语文教学中的地位越来越重要,教师不仅要将这项教学活动作为提升学生语文成绩的必要内容,更重要的是让学生通过阅读提升自己的语文素养
对小学生来说,兴趣永远是其最大的学习动机,也是其最大学习动力来源,因此在小学数学教学中,合理运用数学故事引起学生注意,激发学生学习兴趣,是提高数学教学质量的有效手段.
在21世纪,在经济与文化领域各个国家交流频繁,逐渐开始呈现全球化趋势.英语作为国际性语言,在整个经济文化交流当中,具有重要的作用.因此,我国也越来越重视英语教学,开始进行
新课程标准下,要求课堂教学要以学生为主体,提升学生的主观能动性.教师在教学中要尽量增加师生互动,调动学生参与度和学习积极性,逐步成为课堂教学中的主体.总结基于新课程标
在当前社会发展水平不断提升的背景下,国家对于教育工作的重视程度也有了全面提升,特别是在当前教育改革推进的全新阶段下,高职院校的教育工作更是成为了研究的重点环节.其中
学生的课堂参与作为教学不可忽视的一个重要环节直接影响着高职高专英语教学的质量.本文立足于教学实践与观察,首先分析了高职高专英语课堂参与度低的原因,其次探讨了提升高
对于高职院校的学生来讲,他们的英语水平是比较低的,因此,他们在学习英语翻译的过程中就会非常的困难,也会出现各种各样的问题.为此,便以框架理论对高职翻译学习中学生所遇到
语文学科是以我国的母语----汉语作为研究对象的学科,在我国的每个学段、每个种类的学校教学中都是以一门必修课的形式出现的.语文是学生学习其他任何一门学科的基础,是学生
随着新课改的不断开展,对高中音乐教学提出了全新的要求.因此,在教学中就要从培养学生音乐创造力上入手,激发出学生的学习欲望,在完善教育标准的同时来将学生带入到学习中去,
目的：
探讨出现头部病灶的视神经脊髓炎患者的临床与影像学特点，并与多发性硬化患者相鉴别。
方法：
收集2005-2012于我院就诊的14例符合2006Wingerchuk修订的NMO