浅谈语文教学中体态语言的运用

来源 :现代语文(理论研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JoanFang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  古人说:“教人而不见意趣,必不乐学。”这句话强调了教师在课堂教学中的语言要生动活泼,意趣盎然,才能吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。但是,仅此一点还是不够的,因为教学艺术不仅仅是通过教师的语言艺术来传授知识,构成学生的“趣味中心”的,而教师的仪表、体态、表情、眼神、手势等体态语言因素,同样有助于“趣味中心”的形成,成为教学艺术的一个重要组成部分。有一位心理学家通过实践得出这样一个公式:一个信息的表达二7%的言语+38%的声音+55%的脸部表情。由此可见,在师生之间教与学的信息交流中,体态语言的艺术有着多么重要的作用和价值。
其他文献
罗曼·罗兰说:"忙碌紧张的现代生活使人们逐渐失去了欣赏与体味的心情.当人们习惯了不去深思的时候,生活就只剩下了物质的奔走争逐,没有了性灵的光辉."的确如此,没有了真
本文研究了高压二氧化碳(HPCD)对梨汁中细菌菌落总数的影响,并分析其杀菌动力学。结果表明:随着温度、压强升高以及处理时间延长,梨汁中细菌菌落总数显著降低(p〈0.05);在相同温度和处
<咬文嚼字>2003年第6期刊登了林友先生<"附庸风雅"是贬义词>一文,文中引用了沈醉先生<我所知道的戴笠>一书中的一段话:"抗战期间,重庆一些大发国难财的暴发户们,为了遮掩自己
杭州自古以来就是我国的山水秀美之地,苏轼曾赞曰:“余杭自是山水窟”(《将之湖洲,戏赠莘老》)。杭州西湖更是集秀丽风光与深厚文化底蕴于一身。据《咸淳临安志》载:“明圣湖,周绕三十里,三面环山,溪谷缕注,下有渊泉水道,瀦而为湖。汉时金牛见湖中,以为明圣之瑞,故名。以其负郭而西,故又称西湖。”美丽的神话传说给西湖披上了一层神秘的面纱,历代文人骚客的题诗题词又使其富有浓郁的文化气息。文人墨客、市井俗子无不
摘要:随着网络的不断普及,各种智能设备得到广泛使用。传统的带宽早已不能適应消费者的需要,在未来几年甚至几十年的电信网接入宽带化的最终目标是实现光纤入户,光纤入户在入网上实现互联网宽带接入、电信、有线电视广播接入和IP电话三网合一。  关键词:措施 控制 安装  本文从以监理工作控制措施和控制要点出发详尽地说明了整个光纤入户的施工准备阶段、各个线路设备施工安装阶段以及验收阶段工程中的监理要点。那么监
一、高中生课外阅读的价值和指导必要性浅析从高中生身心发展的角度看,阅读既是一个了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我关照的过程,即通过阅读来反观自我、提升自
以皖西白鹅为研究对象,在加工过程中添加花椒和大茴香,通过测定硫代巴比妥酸值(TBARS)、过氧化值、羰基值和双烯值等指标,探讨花椒和大茴香对皖西白鹅加工过程中脂肪氧化的影响。
欧里庇得斯作为古希腊三大悲剧家之一,在古希腊戏剧史上有着不可动摇的地位。古希腊悲剧到了欧里庇得斯手中,就形式而言已经相当完美,而随着欧里庇得斯对悲剧内容的革新和创作方法的突破,古希腊悲剧无疑发展到了一个新阶段。作为悲剧诗人的欧里庇得斯,其创作的独特是多方面的。人们在探讨欧里庇得斯创作的时候,似乎通常都停留在悲剧固有的因素的层面上,实际上在其独特的创作中还包含有某些喜剧因素。对于欧里庇得斯创作中喜剧
第一、课堂上对课文的分析要做到“精要”,解题能力上注意给学生上“光”,也就是教给学生学习的方法。  学生上课时注意力十分集中的时间实际上是不长的。尽管我们面对的是高中生,可一节课下来,能专心听进35分钟的就已经是超常发挥了。因此教师对于课文分析就不能面面俱到,每一堂课都应有一堂课的精要之处。老师乐于把自己所能理解的知识灌输给学生。但不应该忽视的是并非什么问题都应这样处理。譬如对课文的分析就不能简单
<资治通鉴>中关于三国赤壁之战部分(以<赤壁之战>为题目选入高中语文课本)记载了赤壁之战的全过程.这个过程涉及孙、刘、曹三个方面,事件繁杂,人物众多.在一般读者看来,在这