以钌作为核的Ru@Pt/C低铂核壳结构催化剂的制备以及电催化活性研究

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第一次阅读方晓,是在一家知名的文学网站上,他那个不长的短篇,题目叫.读完这个短篇之后,我吃了一惊,我是真的没有想到,在自己的身边,居然还雪藏着一个内功如此厚实的家伙.
读书厚度成就人生的高度。众所周知,以读书学习为人生伴侣的毛泽东,之所以能从韶山冲一农家子弟成为中国革命领袖,他对读书的执着和热爱是一个重要原因。读书是提升个人品质、创
作为一名学校的最高管理者,必須将纷繁复杂的学校管理事务,分化成每一个管理者的工作任务,让不同层次的管理者“忙”起来,让自己“闲”下来。这样,不仅可以使不同层次的管理者都感受到自己岗位的重要,而且校长还可以从纷繁的琐事中解脱出来,站在一定的高度纵观全局,统筹全盘,达到无为而无不为的管理境界。  1.决策要讲民主化。决策是校长的首要任务,我们往往为决策费尽心思、绞尽脑汁,但只要讲究民主化,校长就不仅能
我校是一所县级聋童学校,教师总体年龄老化,校舍设施陈旧,教学手段落后,办学条件差,严重学校制约着学校的进一步发展,给学校的现代化建设带来很大的压力。在改革的大环境下,可以说是困难与机遇并存。在现有条件下,如何实施学校教育的现代化;如何从各种不利因素和困境中摆脱出来,注入新的生机与活力,实施学校深层次的改革;如何更新教师的知识结构,树立全新的育人观念和正确的质量观、人才观,实施教师角色的转换,促进素
自古以来我们的教育注重的是言传身教,所以才有了“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”一说。教师的一言一行,一举一动,无时无刻不在潜移默化地影响着学生,正因为此,教师时刻都在关注着自身的形象,生怕给自己的“弟子”留下不好的印象,影响自己在学生心目中的高大形象。但教师也是一个社会人,也需要适当的放松自己,这就是造成现代教师课堂内外“两面人”的形象。那么课堂内外,教师到底应以何貌示人,如何把握好“两面
试验采用15N示踪法,对不同施N水平下大豆产量及大豆的N肥利用率进行了研究。试验结果说明,在岗地白浆土上,不同施N水平的大豆产量差异显著,在一定施N水平条件下,大豆的N肥利
一、解放思想、更新观念是学校管理和发展的前提。  观念是行动的先导,没有教育观念的更新及教育思想的解放,就不可能实现学校工作的跨越发展。“不怕做不到,就怕想不到。”这句话感觉有些偏见,但也不无道理。20年前,小平同志发表的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》讲话,从理论的角度阐述解放思想的重要性。过去一段时间,由于受长期以来形成的教育体制及传统教育管理模式影响,我们学校一部分管理者依然沉湎于过去
摘要:为了提高学生自我管理班级的能力,我在长期实践中总结了七种行之有效的方法,即自立规矩、职务竞选、写“道德日记”、 读书“吸氧”、 榜样示范、“值日班长”制、自下评语。  关键词:自我教育 班级管理  著名教育家叶圣陶曾讲:教师的教是为了不教。即是说教师应该教给学生怎样学习,提高其自学能力。同样在班级管理中,我觉得教师如果能有意识的培养学生自我管理的能力,将大大减轻教师管理班级的难度,从而提高
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一九九九年三月初五.任龙甲贸然撞上了一张无形的黑网,面对凶残的邪恶势力,他毅然选择了孤身奋战.自此,追杀者接踵而来……