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摘要：在互联网的信息时代，随着互联网技术带来越来越多的机遇，更多的高校将互联网运用到党支部的建设中来，传统的党支部的建设对现在飞速发展的社会存在越来越多的弊端，本文主要对“互联网+”在党建的必要性进行分析，以及互联网对党建能够带来的有别于传统的创新进行分析，意在加速高校学生的党建工作的进一步开展，对高校党组织的体制和党员的素质有重要的意义。
关键词：互联网+；高校；党建；创新
在高校中，面对的主体是90后，他们乐意接受新事物，传统的学习形式和实践的过程已经不能满足学生对多元化的需求，通过过互联网的应用，能够改变党建工作的传统形式，在提高学生兴趣的时候，也加强了对党建工作的科学化水平。
1高校党建工作发展的现状
1.1高校党建存在的问题
（1）高校党建教育的宣传面不够普及。高校对党的宣传不只是为了让中国的新青年了解党的路线和引导学生，更重要的是对高校师生的思想政治教育，但现在党建教育的宣传很多还停在表面。
（2）党建管理机制不够完善。很多高校的党员管理效率低下，很多工作开展不能落实，导致很多组织活动反馈无法开展。
（3）党建的实践工作有待加强。高校的党建普遍存在还是理论上面的宣传，学生不能完全的了解党建工作的实际意义，导致管理沟通工作进程缓慢。
1.2“互联网+”对高校党建带来的机遇
现在高校的学生主体是90后，他们乐于接受新事物，敢于探索，勇于创新，获取信息的主要方式来于网络，“互联网+党建”这种工作模式正好迎合了这个趋势。
2“互联网+党建”工作模式对高校党建的重要性
2.1“互联网+党建”工作模式对高校党建的趋势
现如今的互联网是高校思想政治教育的主要平台，现在的结果显示互联网是人际交往最基本的是就是聊天工具，也是各行各业创新进程的普遍现象，有互联网与各个领域进行快速的融合发展已经成为一种趋势，对此高校的党建也应该积极适应这种模式[1]。
2.2“互联网+”为高校党建提供了新的平台
“互联网+”的快速发展带动了很多传统行业的发展和新型产业的诞生，现在的很多创新性APP、小程序和益智游戏，都成为了很多人打发时间的工具，将党建的传统教育带到这些当中，能充分的宣傳党建并寓教于乐。
3“互联网+党建”工作模式的创新形式
3.1“互联网+”对党组织生活的创新
（1）建立党员的网络信息库。利用互联网的快速宣传和覆盖面，在党支部的自有动作创新，微信、微博、新媒体软件当中，建立党员之间的信息交流，可以同步更新和相互讨论。
（2）建立党员的信息库，完善党员组织管理制度。通过网络信息库，可以将全线的党员集中规范管理，对于党员的培训、管理和考察集中考核，并且能随时跟踪党员的思想动态报告。
（3）建立党建的激励方式。不仅在网络上宣传党的优秀事迹，还要通过各种丰富的课外活动展现党员风采，树立榜样[2]。
3.2“互联网+”对党建内容的创新
（1）创新党建的培训内容。在传统党建的培训上，可以加上线上视频的观看，也可自己将记录党建的事迹发送视频上去，其他人也可发表自己的看法和评论促进沟通。
（2）创新党建的管理内容。传统党建没办法了解每个党员的进程，通过网络民主评议可以了解每个党员存在的问题和思想动态。
（3）创新党建的发展内容。传统的党建通过学习进行考核，阅读内容，有时会表现枯燥，开放的网络平台APP，可以通过闯关游戏获得积分来调动党员的积极性。
3.3“互联网+”对党建工作载体的创新
（1）创新党建网络平台载体。高校学生不同年级不同专业课程不同，所以学习的进程不一致，对于上课的成效和党员的出勤率也都无法保证，可以通过不同的网络平台进行观看教程视频，考核也方便有效率。
（2）创新导师帮扶形式。在高校选择政治立场坚定、思想素质高的党员教师作为领导，带动党员在平时的生活当中和平时的学习过程中引导，深刻贯彻到日常当中，德智体美劳全面发展，将理论与实践紧密结合，推动高校党建工作的快速发展。
（3）创新服务工作载体。传统的党建机制面对的实践操作的形式不多，党员参与到社会中机会少，可在多个高校建立党员活动中心，组织党员参加社会志愿者活动、到农村感受农民的生活和群众的心声[3]。
4结语
互联网渗透到生活中的个个层面，各个行业都在利用互联网寻求更多的机会，高校“互联网+党建”的工作模式是时代的必然趋势，同时也是党建由传统方式过渡到另外一个台阶的重要途径，要让党建工作能更好的贯彻到每个党员的生活中，并且积极地反馈于社会，“互联网+党建”的新型模式必将会在党支部的建设和党员的素质方面起到重要的作用。
参考文献：
[1]王书会.新时期高校学生党建工作创新研究[M].西安交通大学出版社.2010.
[2]邓建军.网络时代民办高校党建工作创新研究[J].湖北函授大学学报，2012.（5）.
[3]余斌.机枪基层党建工作创新探讨[J].人力资源管理，2015（12）.
作者简介：
谢志杰（1982.03-），男，汉族，湖南邵阳人，组织人事处副处长，硕士研究生，单位：湖南工艺美术职业学院，研究方向：思想政治教育。
关键词：互联网+；高校；党建；创新
在高校中，面对的主体是90后，他们乐意接受新事物，传统的学习形式和实践的过程已经不能满足学生对多元化的需求，通过过互联网的应用，能够改变党建工作的传统形式，在提高学生兴趣的时候，也加强了对党建工作的科学化水平。
1高校党建工作发展的现状
1.1高校党建存在的问题
（1）高校党建教育的宣传面不够普及。高校对党的宣传不只是为了让中国的新青年了解党的路线和引导学生，更重要的是对高校师生的思想政治教育，但现在党建教育的宣传很多还停在表面。
（2）党建管理机制不够完善。很多高校的党员管理效率低下，很多工作开展不能落实，导致很多组织活动反馈无法开展。
（3）党建的实践工作有待加强。高校的党建普遍存在还是理论上面的宣传，学生不能完全的了解党建工作的实际意义，导致管理沟通工作进程缓慢。
1.2“互联网+”对高校党建带来的机遇
现在高校的学生主体是90后，他们乐于接受新事物，敢于探索，勇于创新，获取信息的主要方式来于网络，“互联网+党建”这种工作模式正好迎合了这个趋势。
2“互联网+党建”工作模式对高校党建的重要性
2.1“互联网+党建”工作模式对高校党建的趋势
现如今的互联网是高校思想政治教育的主要平台，现在的结果显示互联网是人际交往最基本的是就是聊天工具，也是各行各业创新进程的普遍现象，有互联网与各个领域进行快速的融合发展已经成为一种趋势，对此高校的党建也应该积极适应这种模式[1]。
2.2“互联网+”为高校党建提供了新的平台
“互联网+”的快速发展带动了很多传统行业的发展和新型产业的诞生，现在的很多创新性APP、小程序和益智游戏，都成为了很多人打发时间的工具，将党建的传统教育带到这些当中，能充分的宣傳党建并寓教于乐。
3“互联网+党建”工作模式的创新形式
3.1“互联网+”对党组织生活的创新
（1）建立党员的网络信息库。利用互联网的快速宣传和覆盖面，在党支部的自有动作创新，微信、微博、新媒体软件当中，建立党员之间的信息交流，可以同步更新和相互讨论。
（2）建立党员的信息库，完善党员组织管理制度。通过网络信息库，可以将全线的党员集中规范管理，对于党员的培训、管理和考察集中考核，并且能随时跟踪党员的思想动态报告。
（3）建立党建的激励方式。不仅在网络上宣传党的优秀事迹，还要通过各种丰富的课外活动展现党员风采，树立榜样[2]。
3.2“互联网+”对党建内容的创新
（1）创新党建的培训内容。在传统党建的培训上，可以加上线上视频的观看，也可自己将记录党建的事迹发送视频上去，其他人也可发表自己的看法和评论促进沟通。
（2）创新党建的管理内容。传统党建没办法了解每个党员的进程，通过网络民主评议可以了解每个党员存在的问题和思想动态。
（3）创新党建的发展内容。传统的党建通过学习进行考核，阅读内容，有时会表现枯燥，开放的网络平台APP，可以通过闯关游戏获得积分来调动党员的积极性。
3.3“互联网+”对党建工作载体的创新
（1）创新党建网络平台载体。高校学生不同年级不同专业课程不同，所以学习的进程不一致，对于上课的成效和党员的出勤率也都无法保证，可以通过不同的网络平台进行观看教程视频，考核也方便有效率。
（2）创新导师帮扶形式。在高校选择政治立场坚定、思想素质高的党员教师作为领导，带动党员在平时的生活当中和平时的学习过程中引导，深刻贯彻到日常当中，德智体美劳全面发展，将理论与实践紧密结合，推动高校党建工作的快速发展。
（3）创新服务工作载体。传统的党建机制面对的实践操作的形式不多，党员参与到社会中机会少，可在多个高校建立党员活动中心，组织党员参加社会志愿者活动、到农村感受农民的生活和群众的心声[3]。
4结语
互联网渗透到生活中的个个层面，各个行业都在利用互联网寻求更多的机会，高校“互联网+党建”的工作模式是时代的必然趋势，同时也是党建由传统方式过渡到另外一个台阶的重要途径，要让党建工作能更好的贯彻到每个党员的生活中，并且积极地反馈于社会，“互联网+党建”的新型模式必将会在党支部的建设和党员的素质方面起到重要的作用。
参考文献：
[1]王书会.新时期高校学生党建工作创新研究[M].西安交通大学出版社.2010.
[2]邓建军.网络时代民办高校党建工作创新研究[J].湖北函授大学学报，2012.（5）.
[3]余斌.机枪基层党建工作创新探讨[J].人力资源管理，2015（12）.
作者简介：
谢志杰（1982.03-），男，汉族，湖南邵阳人，组织人事处副处长，硕士研究生，单位：湖南工艺美术职业学院，研究方向：思想政治教育。