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通过描述高职院校思想政治课教学中存在的问题,结合建构主义理论展开分析,本文提出了改善和提升思想政治理论课堂教学实效性的路径选择:即教学方法和吸引力、社会热点和兴奋点、解决问题和方法论、思想政治教育与专业学习以及重大事件和说服力五个方面的结合。
基于建构主义理论的思想政治理论课教学路径选择
【摘 要】
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通过描述高职院校思想政治课教学中存在的问题,结合建构主义理论展开分析,本文提出了改善和提升思想政治理论课堂教学实效性的路径选择:即教学方法和吸引力、社会热点和兴奋
【机 构】
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四川航天职业技术学院思想政治教育教学与科研部,西南财经大学
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年S2期
【基金项目】
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2010年度四川省教育厅思想政治教育研究重点课题“新形势下高职院校思想政治理论课教学实效性研究”阶段性成果
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