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在对幼儿的核心素养进行培养的过程中,不仅需要考虑到幼儿的自身发展需求和规律,还应该在发展的外部因素上做 出一定的努力,比如,将培养幼儿核心素养的活动区域进行打造,这样做是有一定原因的。通过近几年很多相关研究人士表明, 区域活动的进行对于培养其在智力发育程度、思想观念转变、内心强大等方面做出了巨大的贡献,有着非常重要的意义,这不仅 能够保证其在这个重要的成长阶段可以顺利进步,还能够决定其未来的发展方向。由此可见幼儿的区域活动作为幼儿园重要的教 学活动和内容,很大程度上提升了幼儿园教学