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本文从高职数学教材及教学改革两方面论述了数学建模的思想方法融入到高职数学课程改革的基本要求和步骤。
数学建模的思想方法融入高职数学课程改革的研究
【摘 要】
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本文从高职数学教材及教学改革两方面论述了数学建模的思想方法融入到高职数学课程改革的基本要求和步骤。
【机 构】
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汉中职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年04期
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