【摘 要】
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本文从自主学习的内涵出发,讨论了当代高职学生英语自主学习能力所存在的问题,并探讨了提升高职学生行业英语自主学习能力的途径。
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本文从自主学习的内涵出发,讨论了当代高职学生英语自主学习能力所存在的问题,并探讨了提升高职学生行业英语自主学习能力的途径。
This paper starts from the connotation of self-directed learning, discusses the problems existing in the self-learning competence of contemporary vocational students, and discusses ways to improve vocational English learners’ autonomy in English learning.
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