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在新课标的驱动下,教师通过构建美妙的数学课堂,展示数学来源于生活、应用于生活,设计学生喜欢的学习模式三个方面,力求让数学教育使一个个生命在获得知识同时,教师本人与学生均经历内心的一段段旅行,快乐地成长,共寻数学那美妙花园。
浅论幸福数学课堂的构建
【摘 要】
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在新课标的驱动下,教师通过构建美妙的数学课堂,展示数学来源于生活、应用于生活,设计学生喜欢的学习模式三个方面,力求让数学教育使一个个生命在获得知识同时,教师本人与学
【机 构】
：
广德县邱村镇中心小学;
【出 处】
：
文化创新比较研究
【发表日期】
：
2004年期
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